[实用新型]一种教学平台系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学平台系统，属于学校技工教育技术领域。

背景技术

随着国家建筑行业的迅猛发展，对建筑施工技术的要求也越来越高，以目前的技术来看，很多工作还不能用机器代替，如砖块水泥砌墙，需要泥瓦工人用精湛的技术砌墙，很多建筑学校或培训学校也开设了相应的课程，该课程目前通常是采用老师教、学生实践操作练习的方式，最后在进行考试时，以老师肉眼进行最后的考核；因此还没有形成一个标准。

实用新型内容

本实用新型就是针对上述问题，提出一种教学平台系统，该教学平台系统可以自动给砌墙学员进行监测评分考核，不仅提高了砌墙考试的标准度，而且方便了学员的考核。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的一种教学平台系统，包括一教学端以及一考核端，所述教学端包括一两端及后端分别竖向连接有左挡板、右挡板以及后挡板的基座，所述基座上端设有移动式平台；所述三个挡板上均设有若干呈等距分布的距离传感器；且所述基座上端通过一连接于左右挡板之间的横杆连接有一朝向下端的摄像装置；所述考核端包括一前端带有显示屏的盒体，所述盒体内设有数据存储模块、自动检测模块以及自动评分模块，且上述三模块均和所述显示屏形成电性连接；同时，所述距离传感器、摄像装置和所述自动检测模块形成电性连接。

进一步的，所述盒体下端还设有一自助打印装置，该自助打印装置和所述自动评分模块形成电性连接。

本实用新型将距离传感测距、摄像技术以及自动检测、自动评分电子技术相结合，形成一个砌墙考核的标准，摆脱了以往需要老师肉眼观测、凭经验进行考核的弊端。

附图说明

图1所示的是本实用新型的结构框架示意图。

1、其中：1、左挡板；2、右挡板；3、后挡板；4、基座；5、移动式平台；6、距离传感器；7、横杆；8、摄像装置；9、显示屏；10、盒体；11、数据存储模块；12、自动检测模块；13、自动评分模块；14、自助打印装置。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细地说明。

由图1可知，一种教学平台系统，包括一教学端以及一考核端，所述教学端包括一两端及后端分别竖向连接有左挡板1、右挡板2以及后挡板3的基座4，在基座4上端设有移动式平台5；在左挡板1、右挡板2以及后挡板3上均设有若干呈等距分布的距离传感器6；在基座4上端通过一连接于左挡板1、右挡板2之间的横杆7连接有一朝向下端的摄像装置8。

考核的学员可以站在基座4上，在移动式平台5上进行砌墙考试，在考试当中，设在左挡板1、右挡板2以及后挡板3上的若干距离传感器6以及横杆7下端的摄像装置8会对所砌的墙的平整度进行实时的测量和监视。

在本实用新型中，所提到的考核端包括一前端带有显示屏9的盒体10，该盒体10内设有数据存储模块11、自动检测模块12以及自动评分模块13，且上述三模块均和显示屏9形成电性连接；同时，距离传感器6、摄像装置8和自动检测模块12形成电性连接。

距离传感器6和摄像装置8会将监测的数据实时传递给自动检测模块12，然后通过自动评分模块13给出考核评分，并自动将数据存储在数据存储模块11内。

在盒体10下端还设有一自助打印装置14，该自助打印装置14和自动评分模块13形成电性连接，自动评分模块13给出考核结果后，自助打印装置14可将这一结果打印出来。

总的来说，本实用新型将距离传感测距、摄像技术以及自动检测、自动评分电子技术相结合，形成一个砌墙考核的标准，摆脱了以往需要老师肉眼观测、凭经验进行考核的弊端。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。