[实用新型]一种汉语言文学专业双语教学讲解展示教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教具，特别涉及一种汉语言文学专业双语教学讲解展示教具。

背景技术

汉语言文学专业在双语教学过程中，教师需用英语来传授汉语言文学的课程，汉语言文学是研究中国语言的词语、句法和赏析古今诗歌、散文、小说等众多文学作品的一门学科，古文字是汉语言文学中的一门课程。现有的汉语言文学专业双语教学讲解展示教具在使用时转动转轴十分不方便，转轴在展板内，只用通过转轴突出展板的部分进行转动，费时费力，不方便教学使用，对教学效率的提高形成了阻碍，虽然不使用电力驱动，节能环保，但工作效率较为低下。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种汉语言文学专业双语教学讲解展示教具。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种汉语言文学专业双语教学讲解展示教具，包括支架和展板，所述支架的顶部设置有展板，所述展板的一端内设置有展示窗口，所述展板的内部设置有第一转轴，所述第一转轴的底部设置有第一转盘，所述第一转盘的底部设置有第一连接轮，所述第一转轴的一侧设置有第二转轴，所述第二转轴的底部设置有第二转盘，所述第二转盘的底部设置有第二连接轮，所述第二转盘的一端设置有第三转盘，所述第三转盘的一侧设置有摇杆。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一连接轮与第二连接轮通过链条相连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第二转盘与第三转盘相啮合。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一转轴、展示窗口与第二转轴通过展示布相连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述摇杆的表面设置有海绵垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型通过第一转轴的底部设置有第一转盘，通过齿轮传动，便于第一转轴与第二转轴同向转动，两转轴可方便展示布在展示窗口拉紧，具有更好的视觉效果，便于学生的观看，摇杆的设计主要方便转轴的转动，不用直接去拉转轴，简单方便，实用性强。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的俯视图；

图中：1、支架；2、展板；3、展示窗口；4、第一转轴；5、第一转盘；6、第一连接轮；7、第二转轴；8、第二转盘；9、第二连接轮；10、第三转盘；11、摇杆；12、链条；13、展示布；14、海绵垫。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1-2所示，本实用新型提供一种汉语言文学专业双语教学讲解展示教具，包括支架1和展板2，支架1的顶部设置有展板2，展板2的一端内设置有展示窗口3，展板3的内部设置有第一转轴4，第一转轴4的底部设置有第一转盘5，第一转盘5的底部设置有第一连接轮6，第一转轴6的一侧设置有第二转轴7，第二转轴7的底部设置有第二转盘8，第二转盘8的底部设置有第二连接轮9，第二转盘8的一端设置有第三转盘10，第三转盘10的一侧设置有摇杆11。

进一步的，第一连接轮6与第二连接轮9通过链条12相连接，第二连接轮9与第一连接轮6通过链条12传动，第二连接轮9在第二转盘8的带动下通过链条12带动第一连接轮6，使第一转轴4与第二转轴7同方向转动，便于在第一转轴4逆时针转动放松展示布13时，第二转轴7收紧展示布13，保持展示窗口3显示的展示布13平整，易于观看，第一连接轮6与第二连接轮9同等大小，保证第一转轴4与第二转轴7转速相等，不过度拉扯展示布13。

第二转盘8与第三转盘10相啮合，通过摇杆11摇动第三转盘10，由于第二转盘8与第二转盘10相啮合，第三转盘10带动第二转盘8转动，进而为第一转轴4与第二转轴7转动提供动力，保证展示布13在展示窗口3展示。

第一转轴6、展示窗口3与第二转轴7通过展示布13相连接，将汉语言文学专业上课所需的内容在展示布13上展示出来，第一转轴4与第二转轴7的转动，展示布13从第一转轴4向第二转轴7移动，中途经过展示窗口3向学生展示展示布13上的内容，在由第二转轴7收紧，整个展示布13一直处于紧绷状态，展示效果良好。