[实用新型]能量转换演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种中学物理教具，具体是一种能量转换演示装置。

背景技术

在中学物理能量转换守恒课程学习中，动能、势能转化较难理解。为了直观的了解转换过程，在学习过程中需要用到演示工具，一般采用斜板小球试验进行演示，其简要过程是：小球从斜板的高端滚动到平板，平板一端安装有弹簧，小球滚到弹簧处压缩弹簧，从而让同学观察动势能转换。

专利201420687971.3中公开了一种教学用具，可以直观的演示弹性势能与动能之间的转换，但是机械能除了动能与弹性势能外还包括最常出现的重力势能，在实际学习使用过程中，无法演示重力势能与其他能量的转换。

发明内容

本实用新型提供一种能量转换演示装置，结构简单、容易安装制作，能直观的演示动能、弹性势能与重力势能之间的转换。

本实用新型采用的具体技术方案是：一种能量转换演示装置，包括：

筒体，其两端具有连接部，筒体上设置对称分布的环槽与绕线器；

两个筒盖，分别与筒体两端连接部连接，每个筒盖设有两个挂孔；

演示部，与筒体或筒盖可拆卸连接；

导轨，与筒体上环槽匹配。

所述演示部包括弹性橡皮条与重物，弹性橡皮条为“X”形，端部设有挂钩，重物挂装在弹性橡皮条的交叉部。

所述演示部包括挂线与重物，挂线为2条，长度与形状相同，挂线一端通过挂钩安装在绕线器上，另一端连接重物，并缠绕在绕线器上。

所述筒盖与筒体采用卡合或螺纹连接。

所述筒体是透明或不透明的。

本实用新型优点是：结构简单、拆装方便，采用透明筒体可直观方便的演示动能、弹性势能与重力势能的转换过程，并且根据演示情况自由改变演示部，学习效果良好，且锻炼学生的动手能力。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是筒盖结构示意图；

图3是实施例二的示意图；

图4是实施例三的示意图；

图中：1-筒体，2-筒盖，3-导轨，4-弹性橡皮条，5-重物A，6-挂钩，7-挂孔，8-环槽，9-绕线器，10-挂线，11-重物B。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式做进一步详细描述。

实施例一

如图1、图2所示，一种能量转换演示装置，先将已连接重物A5弹性橡皮条4的两端通过挂钩6挂在一个筒盖2的两个挂孔7上，并将筒盖2与筒体1卡合，然后将弹性橡皮条3另外两端挂在另外一个筒盖2的挂孔6上并卡合。将挂线7连接到绕线器9上，挂线器9端部连接重物B11。将教具放置在导轨3上，使环槽8与导轨3相配合。

本实施例演示时，在导轨3上滚动筒体1，由于重物A5的作用，滚动过程中弹性橡皮条4拧紧，并且挂线10被缠绕在绕线器9上，当动能为零时，弹性橡皮条4释放弹性势能，重物B11释放重力势能，筒体1向相反方向滚动。

另一种使用方案为：将挂线10全部缠绕，静止状态下释放筒体1，在筒体1在重物B11重力作用下自行滚动，并使弹性橡皮条4拧紧，当重物B11位于最低点后，弹性橡皮条4释放弹性势能，筒体1向相反方向滚动。

实施例二

如图3所示，本实施例与实施例一基本相同，不同之处在于拆下弹性橡皮条4与重物A5，可单纯演示动能与重力势能的转换。

本实施例演示时，在导轨3上滚动筒体1，挂线10被缠绕在绕线器9上，当动能为零时，重物B11释放重力势能，筒体1向相反方向滚动。

实施例三

如图4所示，本实施例与实施例一基本相同，不同之处在于拆下挂线10与重物B11，可单纯演示动能与弹性势能的转换。

本实施例演示时，在导轨3上滚动筒体1，滚动过程中弹性橡皮条4拧紧，当动能为零时，弹性橡皮条4释放弹性势能，筒体1向相反方向滚动。