[实用新型]数学教学挂图装置

说明书

本实用新型公开了一种数学教学挂图装置，包括平板、挂绳、夹子、弹簧和分页机构，其中，所述平板的正面为图册悬挂的区域，在平板的顶部设置有悬挂点，所述悬挂绳两端固定在悬挂点上，在平板靠近下边沿设置夹子，在平板两侧上部设置有导轨，所述导轨上滑动连接滑块，两滑块相对设置并在两个滑块之间使用一根横梁进行连接，所述横梁水平布置，弹簧两端分别固定在横梁和悬挂点上，在滑块上固定辅助块，所述辅助块上安装销子，所述销子上活动连接滚筒。本实用新型体积小，可悬挂，携带方便易操作，集安全性、有效性于一体。

技术领域

本实用新型属于一种教育教学用辅助器具。

背景技术

数学课是一门需要大量挂图进行教学的学科。

目前，在小学教学中一般采用黑板描绘、打印文件等形式来书写条目行文，这些形式大多费时费力，不方便操作，不仅增加了教师的工作量，而且会浪费很多时间，为了方便教学，很多教师使用磁性小黑板进行教学，首先将条目行文做成图片状，然后将条目行文图片顺序吸附到黑板的位置上，不仅操作麻烦，而且不容易对齐，影响了教学效果。

目前虽然有一些专利针对教学运用的挂图装置，但这些挂图装置均需要手动翻页，极其麻烦。

也有改进型的电动翻页模式，例如CN 105427679 A，利用电磁铁和永久磁铁的吸附原理进行设计，此结构极其复杂，且使用交流电，磁铁及逆变器部分容易损坏，不能发生较好的经济效益。

实用新型内容

为了解决现有技术的不足，本实用新型提供一种安全、有效、方便使用的教学用的教学用具，手动操作，容易操作。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案为：

数学教学挂图装置，包括平板、挂绳、夹子、弹簧和分页机构，其中，所述平板的正面为图册悬挂的区域，在平板的顶部设置有悬挂点，所述悬挂绳两端固定在悬挂点上，在平板靠近下边沿设置夹子，在平板两侧上部设置有导轨，所述导轨上滑动连接滑块，两滑块相对设置并在两个滑块之间使用一根横梁进行连接，所述横梁水平布置，弹簧两端分别固定在横梁和悬挂点上，在滑块上固定辅助块，所述辅助块上安装销子，所述销子上活动连接滚筒。

所述图册为多页编排结构，且在每页的两边设置有对称的缺口，所述缺口是错位连续布置的。

所述平板为塑料平板。

所述平板为方形或矩形的轮廓。

所述夹子为金属夹子。

所述悬挂点包括螺钉部和固定部，其中固定部上有用于系悬挂绳和固定弹簧的两个孔。

在滚筒的表面设置有橡胶层。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型体积小，可悬挂，携带方便易操作，集安全性、有效性于一体。

手动控制，精准操作，可以方便快捷实现操作，解决了传统人工翻页的问题。

通过图册上的错位设置的缺口进行控制释放，可以实现每次翻页一张的良好效果。

附图说明

图1为本实用新型的立体图。

图2为主视图。

图3为后视图。

图4为使用状态图。

图5为悬挂点的立体图。

图中：1悬挂绳，2夹子，3平板，31悬挂点，311螺钉部，312固定部，32导轨，4滑块，41横梁，42辅助块，43销子，44滚筒，5弹簧，6挂图图册，61缺口。

具体实施方式