[实用新型]一种思想品德教学用多功能测评卡收纳装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学设备领域，具体涉及一种思想品德教学用多功能测评卡收纳装置。

背景技术

在思想品德教学过程中，常用到学生测评卡，以便老师对学生的上课状况，学生成绩等进行记录。申请号为：201520886615.9的中国专利，具体内容为：多功能收纳箱，包括收纳箱体，所述的收纳箱体上设有多功能箱盖，所述的多功能箱盖的具体结构是：主盖板的四侧边上设有朝下翻边形成的盖沿，所述的主盖板的后侧边上铰接有写字板；连接有背板，所述的背板的左侧及右侧均设有侧板，所述的侧板的底部与主盖板可拆卸地相连接。上述专利只能进行简单收纳，不能对收纳箱内部信息进行直观显示，并且安装固定不便。因此，需要一种安装固定方便，且能够对其内部收纳物品数量进行直观显示的多功能收纳装置，以解决上述专利中存在的不足。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种思想品德教学用多功能测评卡收纳装置。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种思想品德教学用多功能测评卡收纳装置，包括盒体，所述盒体后侧安装有固定吸盘，所述盒体一侧安装有定位板，所述定位板下方设置有定位吸盘，所述盒体另一侧安装有凸块、所述凸块下方安装有挂板，所述盒体内部一侧安装有蓄电池与控制器，所述盒体内部安装有横板，所述横板上设置有收纳室，所述收纳室在所述横板上方通过隔板隔开，所述收纳室内部上方安装有光电检测器，所述收纳室内部下方铺装有反射板，所述横板上与所述安装有与所述收纳室对应的指示灯。

上述结构中，在所述收纳室内部无测评卡的状态下，所述光电检测器发出光电检测信号后，经所述反射板反射再次被所述光电检测器接收，所述光电检测器根据接收到的信号，通过所述控制器控制与其对应的所述指示灯点亮，以显示对应所述收纳室内部无测评卡，当测评卡放置于所述收纳室后，所述光电检测器接收不到对应的光电信号，所述指示灯处于关闭状态，所述盒体可通过所述固定吸盘吸附于墙壁上，或者通过所述定位板与所述定位吸盘的配合固定在桌面一侧，固定安装方便。

作为优选，所述固定吸盘共有四组，且呈矩形分布在所述盒体后侧。

作为优选，所述光电检测器与所述控制器电性连接。

作为优选，所述指示灯采用LED芯片作为照明光源。

作为优选，所述凸块与所述挂板均为可拆卸结构。

作为优选，所述横板为中空结构，且其内部设置有连通所述指示灯、所述光电检测器，所述控制器的电源线。

有益效果在于：本实用新型能够对不同学生的思想品德测评卡进行分类收纳，并且能够通过所述指示灯直观的观察对应的所述收纳室内部有无测评卡，便于测评卡的整理，且能够方便的固定安装，使用方便。

附图说明

图1是本实用新型所述一种思想品德教学用多功能测评卡收纳装置的结构示意图；

图2是本实用新型所述一种思想品德教学用多功能测评卡收纳装置的背部视图。

1、盒体；2、横板；3、收纳室；4、反射板；5、定位吸盘；6、定位板；7、隔板；8、凸块；9、挂板；10、光电检测器；11、控制器；12、蓄电池；13、指示灯；14、固定吸盘。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1-图2所示，一种思想品德教学用多功能测评卡收纳装置，包括盒体1，盒体1后侧安装有固定吸盘14，盒体1一侧安装有定位板6，定位板6下方设置有定位吸盘5，定位吸盘5用于吸附在桌面等平面上防止盒体1滑动，盒体1另一侧安装有凸块8、凸块8下方安装有挂板9，盒体1内部一侧安装有蓄电池12与控制器11，盒体1内部安装有横板2，横板2上设置有收纳室3，收纳室3在横板2上方通过隔板7隔开，收纳室3内部上方安装有光电检测器10，收纳室3内部下方铺装有反射板4，横板2上与安装有与收纳室3对应的指示灯13，指示灯13用于指示对应收纳室3内部有无测评卡。

上述结构中，在收纳室3内部无测评卡的状态下，光电检测器10发出光电检测信号后，经反射板4反射再次被光电检测器10接收，光电检测器10根据接收到的信号，通过控制器11控制与其对应的指示灯13点亮，以显示对应收纳室3内部无测评卡，当测评卡放置于收纳室3后，光电检测器10接收不到对应的光电信号，指示灯13处于关闭状态，盒体1可通过固定吸盘14吸附于墙壁上，或者通过定位板6与定位吸盘5的配合固定在桌面一侧，固定安装方便。