[实用新型]制冷系统教学设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及制冷系统技术领域，特别是涉及制冷系统教学设备。

背景技术

在职业院校及高等院校制冷专业教学中，老师带领学生参观制冷系统教学设备，并现场操作制冷系统。然而，传统的制冷系统教学设备类型单一。学生在参观和实操学习中只能了解一种制冷系统，对制冷系统的认识单一，造成教学效果不佳。

实用新型内容

基于此，有必要针对现有制冷系统教学设备类型单一的问题，提供一种冷却方式多样的制冷系统教学设备。

一种制冷系统教学设备，包括冷凝器、节流装置、蒸发器和压缩机，所述冷凝器通过所述节流装置与所述蒸发器连接，所述蒸发器与所述压缩机连接，所述压缩机与所述冷凝器连接，所述蒸发器包括水冷式蒸发器和风冷式蒸发器，所述水冷式蒸发器和所述风冷式蒸发器串联设置或者并联设置。

上述制冷系统教学设备中，蒸发器包括水冷式蒸发器和风冷式蒸发器。水冷式蒸发器和所述风冷式蒸发器串联设置时，制冷系统教学设备能够同时实现风冷和水冷两种换热方式。水冷式蒸发器和所述风冷式蒸发器并联设置时，制冷系统教学设备能够单独实现风冷或水冷换热方式，或者同时实现风冷和水冷两种换热方式。因此，所述制冷系统教学设备提供多种换热方式，便于学生参观和实操了解制冷系统中不同的换热方式，使得教学效果更好。

在其中一个实施例中，所述冷凝器通过所述节流装置与所述水冷式蒸发器连接，所述水冷式蒸发器与所述风冷式蒸发器串联设置，所述风冷式蒸发器与所述压缩机连接。

在其中一个实施例中，所述的制冷系统教学设备还包括高低压压力开关，所述高低压压力开关用于检测所述压缩机的吸排气压力，所述高低压压力开关与所述压缩机电连接，所述高低压压力开关设有高压故障灯和低压故障灯。高低压压力开关预设有高压阀值和低压阀值。当高低压压力开关检测所述压缩机的吸排气压力达到或者超过高压阀值时，高低压压力开关切断压缩机的电流，保护压缩机，同时高压故障灯亮起。当高低压压力开关检测所述压缩机的吸排气压力达到或者低于低压阀值时，高低压压力开关切断压缩机的电流，保护压缩机，同时低压故障灯亮起。

在其中一个实施例中，所述的制冷系统教学设备还包括冷凝开关，所述冷凝开关用于检测所述冷凝器的内部压力、且与所述冷凝器电性连接。冷凝开关预设有压力阀值。当冷凝器的内部压力达到或者超过预设压力阀值时，冷凝开关切断冷凝器的电流，保护冷凝器。

在其中一个实施例中，所述的制冷系统教学设备还包括第一风机，所述第一风机的出风口朝向所述风冷式蒸发器，所述第一风机设有用于调节所述第一风机的风速的第一开关。第一风机用于加快风冷式蒸发器与空气的换热。学生在实操时，通过旋转第一开关，调节第一风机的风速，从而感知风冷式蒸发器处空气温度的变化，体会第一风机的风速对风冷式蒸发器的换热效率的影响。

在其中一个实施例中，所述的制冷系统教学设备还包括第二风机，所述第二风机的出风口朝向所述冷凝器，所述第二风机设有用于控制所述第二风机启停的第二开关。学生在实操时，通过操控第二开关，实现手动控制第二风机的运转，从而帮助学生调节系统的高压和冷凝压力。

在其中一个实施例中，所述的制冷系统教学设备还包括第一温控器和水箱，所述水冷式蒸发器设置于所述水箱内，所述第一温控器用于检测所述水箱内冷冻水的温度、且与所述压缩机电性连接。第一温控器可以预设温度。当水箱内冷冻水的温度下降至预设温度时，第一温控器切断压缩机的电流，保证冷冻水的温度稳定在预设温度值。

在其中一个实施例中，所述的制冷系统教学设备还包括第二温控器，所述第二温控器用于检测所述风冷式蒸发器处的空气温度、且与所述压缩机电性连接。第二温控器可以预设温度。当风冷式蒸发器处的空气温度下降至预设温度时，第二温控器切断压缩机的电流，保证空气温度稳定在预设温度值。

在其中一个实施例中，所述的制冷系统教学设备还包括操作台，所述冷凝器、所述节流装置、所述蒸发器和所述压缩机安装于所述操作台，所述操作台底部安装有滚轮。由于冷凝器、节流装置、蒸发器和压缩机均安装于操作台上，学生通过操作台能够一目了然地了解制冷系统的工作原理。操作台底部安装有滚轮，方便师生移动所述制冷系统教学设备，不受讲课地点的限制。

在其中一个实施例中，所述操作台包括一个以上支柱，所述支柱的长度可调，所述滚轮为万向轮，所述万向轮安装于所述支柱。万向轮的设置方便操作台转弯。当讲课地点地面不平时，通过调节支柱的长度，使得操作台的平面水平，便于学生参观操作台。

附图说明