[发明专利]一种物理教学实验辅助装置在审

专利信息
申请号: 201711482528.7 申请日: 2017-12-29
公开(公告)号: CN109994004A 公开(公告)日: 2019-07-09
发明(设计)人: 纪和春 申请(专利权)人: 纪和春
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;G09B23/06;B01L9/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 266300 山东省青岛市*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 工作平台 物理教学实验 表面设置 辅助装置 伸缩套杆 伸缩杆 试验区 工作平台表面 储物盒 支撑杆 转盘 底座 教学实验 弹性限位件 摄像头 顶端设置 螺栓安装 转盘顶端 限位孔 位孔
【说明书】:

发明公开了一种物理教学实验辅助装置,包括底座、转盘、工作平台、LED显示屏与试验区,所述底座的顶端设置有转盘,所述转盘顶端的两侧皆设置有伸缩套杆,且伸缩套杆的表面设置有限位孔,所述伸缩套杆的上方安装有伸缩杆,且伸缩杆的表面设置有与限位孔相互配合使用的弹性限位件,所述伸缩杆的上方通过螺栓安装有工作平台,所述工作平台的表面设置有储物盒,所述储物盒一侧的工作平台表面设置有试验区,所述试验区一侧的工作平台设置有LED显示屏,所述LED显示屏一侧的工作平台表面设置有支撑杆,且支撑杆的一侧安装有摄像头。本发明通过安装设置有一系列的结构使本物理教学实验辅助装置便于教学实验,同时延长了使用的寿命。

技术领域

本发明涉及实验教具技术领域 ,具体为一种物理教学实验辅助装置。

背景技术

当前,随着社会的发展,人们的生活水平越来越高,人们对教育也更加的重视,随着教育资金投入的增多,许多学校也开始对教学实验教具进行更新或者升级,从而创造更好的教学条件,在物理教学的过程中,实验教具显得尤为的重要,现在的物理实验教具越来越具体形象,但是在在做实验时往往会有座在后排的同学看不见的情况,现有的物理教学实验辅助装置只能更加形象的展现出实验的过程,还是无法解决上述问题,而且还无法保证物理教学实验辅助装置能够长时间的使用,所以急需一种物理教学实验辅助装置来解决这些问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种物理教学实验辅助装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种物理教学实验辅助装置,包括底座、转盘、工作平台、LED显示屏与试验区,所述底座的底部设置有万向轮,所述底座的顶端设置有转盘,所述转盘顶端的两侧皆设置有伸缩套杆,且伸缩套杆的表面设置有限位孔,所述伸缩套杆的上方安装有伸缩杆,且伸缩杆的表面设置有与限位孔相互配合使用的弹性限位件,所述伸缩杆的上方通过螺栓安装有工作平台,所述工作平台的表面设置有储物盒,且储物盒的表面设置有分类标签,所述储物盒一侧的工作平台表面设置有试验区,所述试验区的表面设置有海绵垫,所述海绵垫的顶部设置有防水层,所述防水层的顶部设置有防腐层,所述试验区一侧的工作平台设置有LED显示屏,所述LED显示屏一侧的工作平台表面设置有支撑杆,且支撑杆的一侧安装有摄像头,所述支撑杆一侧的工作平台表面设置有扩音器,所述工作平台一侧的表面设置有出声孔。

优选的,所述工作平台一端的表面通过螺栓安装有控制按钮。

优选的,工作平台的表面设置有挡板。

优选的,所述试验区的表面设置有充电插孔。

优选的,所述出声孔的内部设置有防尘网。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明一种物理教学实验辅助装置通过设置了万向轮,使本物理教学实验辅助装置具有移动的功能,便于教学人员的移动和使用,通过设置了伸缩杆、伸缩套杆、限位孔与弹性限位件之间的配合,能够使教学人员根据自身教学所需要的高度来调节本物理教学实验辅助,通过设置了转盘,能够使教学人员根据所需要的角度来进行调节,便于教学人员教学的同时也方便了不同角度的学习人员进行学习,通过设置了挡板,有效的阻止实验器材的掉落,通过设置了LED显示屏与摄像头,能够使后排的学习人员通过显示屏来进行观看教学人员的操作,有利于学习人员的学习,通过设置了储物盒与分类标签,能够对实验道具进行分类放置,便于后期教学人员的拿取,而通过设置了防腐层,能够防止实验中腐蚀性的物质对工作平台进行腐蚀,而通过设置了防水层,防止试验中的水流到工作平台上,而通过设置了海绵垫,能够防止实验中的重物下落给工作平台带来损坏,而通过设置了扩音器与出声孔,能够扩大教学人员的音量,有利于教学人员的教学,而通过设置了灰尘网,能够防止灰尘进入出声孔中,影响音质避免学习人员产生听错的情况,提高了教学的质量,最后通过设置了充电插孔,能够便于教学人员使用电。

附图说明

图1为本发明的正视图;

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