[发明专利]基于分层式教学的线上精准教学系统

说明书

本发明公开了一种基于分层式教学的线上精准教学系统，在线下实体学校、班级的基础上，研究适合实现分层式教学的线上班级平台系统及其构建方式，管理教师和学生的个人基本信息，利用对线上学生学习情况的测试，以便构建相应的大数据分析模型，按照包括学科、知识点掌握等情况对学生学习情况进行分层，辅助教师实现对分层学生补缺补差，实现精准教学，解放教师的生产力。

技术领域

本发明属于网络教学技术领域，涉及一种线上教学系统，具体是一种基于分层式教学的线上精准教学系统。

背景技术

近年来，互联网+教育爆发式增长，截至2016年，中国在线教育用户规模达1.38亿，到2020年，将突破2亿人，市场规模达2830亿元。

尽管从2015以来，互联网+教育发展迅速，但也存在一些关键问题需解决，目前在线教育平台大多是以教师发布教学资源，学生订阅方式的教学模式，教师无法真正了解学生的知识掌握情况，无法实现精准教学，结果是无法最大化合理利用教师资源。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于分层式教学的线上精准教学系统，按照包括学科、知识点掌握等情况对学生学习情况进行分层，辅助教师实现对分层学生补缺补差，实现精准教学，解放教师的生产力。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现：

基于分层式教学的线上精准教学系统，包括科目管理模块、教师管理模块、学生管理模块、数据存储模块、学生测试模块、分层处理模块、分层标签模块以及精准教学模块；

所述学科管理模块，用于系统管理员录入在线教学的科目信息，所述科目信息包括科目类别、科目名称、科目知识点；

所述教师管理模块，用于管理登录系统的教师个人基本信息，所述教师个人基本信息包括教师姓名、教学科目、教学深度；

所述学生管理模块，用于管理登录系统的学生个人基本信息，所述学生个人基本信息包括学生姓名、学习科目、学习时间；

所述数据存储模块，用于存储线教学的科目信息、登录系统的教师个人基本信息以及登录系统的学生个人基本信息；

所述学生测试模块，用于对登录系统的学生进行分科目测试，考察学生对测试科目内各知识点的掌握情况，进而统计学生的学习情况；

所述分层处理模块，根据学生测试模块的测试结果，利用大数据分析技术，将学生依据其对不同科目不同知识点掌握情况进行分层；

所述分层标签模块，根据分层处理模块对学生的分层结果，统计属于不同分层的学生对不同科目不同知识点的掌握情况，为各分层的学生设置标签，为精准教学提供依据；

所述精准教学模块，根据分层标签模块设置的标签，分析该分层学生欠缺的科目和相关知识点，并根据教师的教学科目、教学深度以及学生的学习科目、学习时间为不同分层学生配置教师和课时，辅助教师实现对分层学生补缺补差，实现精准教学。

进一步地，所述分层处理模块采用K均值聚类算法实现对学生知识点掌握的分层。

进一步地，所述精准教学模块采用C4.5算法辅助教师根据科目、知识点对分层学生掌握情况筛选学生、题库和教材。

本发明的有益效果：本发明提供的基于分层式教学的线上精准教学系统，在线下实体学校、班级的基础上，研究适合实现分层式教学的线上班级平台系统及其构建方式，管理教师和学生的个人基本信息，利用对线上学生学习情况的测试，以便构建相应的大数据分析模型，按照包括学科、知识点掌握等情况对学生学习情况进行分层，辅助教师实现对分层学生补缺补差，实现精准教学，解放教师的生产力。

附图说明

下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步详细描述。