[发明专利]一种体育教学用篮球放置装置

说明书

本发明公开了一种体育教学用篮球放置装置，包括装置本体、固定底座和放置仓，所述装置本体的底部设置有固定底座，且固定底座的顶部中间位置处设置有固定杆，所述固定底座的顶部通过弹簧与底板连接，所述底板的顶部设置有用于存放篮球的放置仓。本发明中，装置本体的内部设置有多个转动杆，且每个转动杆的外侧均设置有毛刷，通过固定杆上设置有吸风口，且吸风口的一侧通过连接管与微型风机连接，微型风机的另一侧通过连接管与储存仓连接，则毛刷能够对篮球上的灰尘进行清除，微型风机能够将灰尘收集到储存仓内，因此这样的设置能够实现对篮球的清扫，同时能够将灰尘进行收集。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种体育教学用篮球放置装置。

背景技术

篮球，起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆士·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯发明[2]。1896年，篮球运动传入中国，并且2002年姚明以状元的身份入选NBA，开启了中国篮球新的狂潮，1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目。1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛。

然而现有的教学用的篮球放置装置还存在着一些不足之处，传统的教学用篮球放置架基本上都是几个架子组装在一起，只能简单的对篮球进行放置，且功能较为单一，一般只具有放置的功能，但是篮球长期在地面上滚来滚去，导致篮球表面上堆积较多的灰尘，然而现有的篮球放置架没有对篮球进行除灰尘的功能。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种体育教学用篮球放置装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：一种体育教学用篮球放置装置，包括装置本体、固定底座和放置仓，所述装置本体的底部设置有固定底座，且固定底座的顶部中间位置处设置有固定杆，所述固定底座的顶部通过弹簧与底板连接，且底板的一侧通过转轴与固定杆转动连接，所述底板的顶部设置有用于存放篮球的放置仓，所述固定底座的内部设置有用于储存灰尘的储存仓，且储存仓的一侧通过连接管与微型风机连接，所述微型风机的另一侧通过连接管与吸风口连接，所述固定杆的两侧设置有转动杆，且转动杆的一侧设置有连接杆，所述连接杆的外侧通过皮带与微型风机传动连接。

优选的，所述放置仓共设置有四个，且四个放置仓两两之间角度相等。

优选的，所述转动杆的外侧设置有用于清扫篮球的毛刷。

优选的，所述转动杆共设置有五组，且每组转动杆中共设置有四个转动杆。

优选的，所述四个转动杆两两之间通过连接杆转动连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：首先装置本体的内部设置有多个转动杆，且每个转动杆的外侧均设置有毛刷，通过固定杆上设置有吸风口，且吸风口的一侧通过连接管与微型风机连接，微型风机的另一侧通过连接管与储存仓连接，则毛刷能够对篮球上的灰尘进行清除，微型风机能够将灰尘收集到储存仓内，因此这样的设置能够实现对篮球的清扫，同时能够将灰尘进行收集，其次，放置仓的地步设置有底板，且底板的一侧通过转轴与固定杆连接，底板的底部通过弹簧与固定底座连接，则用户取用篮球的时候，只需脚踩底板，则篮球即可从放置仓内掉落，这样的方式对于篮球的取用非常便利，且随时使用随时拿，给用户提供便利。

附图说明

图1为本发明提出的一种体育教学用篮球放置装置的结构示意图；

图2为本发明底板的俯视图；

图3为本发明放置仓的俯视图。

图例说明：