[发明专利]一种用于数学教学显示装置

说明书

本发明涉及一种用于数学教学显示装置，包括箱体、照明装置、双层钢化玻璃和教学图像片，其中：所述箱体由不锈钢型材框架组成；所述照明装置设置在箱体内；在所述箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃；所述教学图像片夹在所述双层钢化玻璃之间。与现有技术相比，该在显示教学图画时，简单方便，教学效果更好，并且可以避免人手画图及使用挂图存在的问题。

技术领域

本发明涉及教学辅助设备技术领域，尤其涉及一种用于数学教学显示装置。

背景技术

目前学校在进行教学时，当需要针对图像对学生讲解时，通常需要老师将教学图像画在黑板上进行讲解，或者在教室内将该教学图像挂起来，针对挂图进行讲解。

采用人手画图的方式，画图速度较慢，并且增加了教师的工作量，费时费力，而采用教学图的方式，虽然简单方便，但教学图在平常收放的过程中容易损坏，并且图片无法引起学生的注意力。

发明内容

本发明的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种用于数学教学显示装置。

本发明是通过以下技术方案实现：

一种用于数学教学显示装置，包括包括箱体、照明装置、双层钢化玻璃和教学图像片，其中：所述箱体由不锈钢型材框架组成；所述照明装置设置在箱体内；在所述箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃；所述教学图像片夹在所述双层钢化玻璃之间，所述照明装置为荧光灯管或白炽，所述箱体外侧面设置与所述照明装置相连接的开关。

与现有的技术相比，本发明的有益效果是：本发明在箱体内设置有照明装置，在箱体的至少一个侧面上设置有双层钢化玻璃，并且在双层钢化玻璃的夹层中设置有教学图像片。这样当需要使用该教学显示箱时，将箱体内的照明装置打开，就可以使得教学图像片显示出来。与现有技术相比，该在显示教学图画时，简单方便，教学效果更好，并且可以避免人手画图及使用挂图存在的问题。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

请参阅图1所示的一种用于数学教学显示装置，包括箱体1、照明装置(图中未示出)、双层钢化玻璃2和教学图像片3，其中：照明装置设置在箱体1的内部，双层钢化玻璃2设置在箱体1的侧面上，教学图像片3夹在双层钢化玻璃2之间。

箱体1由不锈钢型材框架组成。箱体1在正常使用时，通常固定在墙体上，所以箱体1可以为密闭箱体，也可以内侧面为空，并且内侧面直接固定在墙体上。

照明装置固定在箱体1的内部，用于向箱体1内提供光源。在本申请实施例中，照明装置可以为荧光灯管，也可以为白炽灯。在箱体1的外侧面上设置有控制照明装置开启或关闭的开关。这样当需要使用该教学显示箱时，只要将照明装置打开就可以了。

在本申请实施例中，在箱体1的一个侧面上设置有双层钢化玻璃2，这样在显示时，只在箱体1的一个侧面上进行显示。在本申请其他实施例中，为了使得箱体1的显示面更多，在箱体1的其它侧面上也可以设置有双层钢化玻璃和教学图像片，这样当将箱体1内的照明装置打开，在箱体1的多个侧面可以显示不同的教学图像片。

教学图像片3夹在双层钢化玻璃2中，并且教学图像片3优选为透明灯片，这样当打开箱体1内的照明装置，教学图像片3可以透光，亮度较高。在本申请实施例中，如图1所示，教学图像片3可以为生物进化谱系树图灯片，这样当需要讲解生物进化过程时，配合该教学显示箱，可以使得学生更加直观地了解到生物进化的过程。此外，在其他实施例中，根据实际教学需要，教学图像片3还可以为人体解剖灯片、人体骨骼灯片等等。