[发明专利]一种智能化教学辅助设备在审
| 申请号: | 201711255068.4 | 申请日: | 2017-12-04 |
| 公开(公告)号: | CN108039088A | 公开(公告)日: | 2018-05-15 |
| 发明(设计)人: | 韩宪;杨书俊 | 申请(专利权)人: | 广州黑曜石科技有限公司 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙) 11548 | 代理人: | 李静 |
| 地址: | 510000 广东省广州市黄埔区*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 智能化 教学 辅助 设备 | ||
本发明公开了一种智能化教学辅助设备,包括底座,所述底座的内部固定设有第一旋转电机,所述第一旋转电机顶部的输出轴通过通孔伸出至底座的上表面,且通过滚珠轴承固定连接有置物柜,所述底座的上表面开设有一圈圆形滑槽,所述置物柜的下表面均匀的垂直固定设有多根与圆形滑槽对应的支撑杆,多根所述支撑杆均与圆形滑槽滑动连接,所述置物柜包括两个存放柜,所述存放柜的一侧设有开口,且开口处合页连接有开关盖,所述开关盖的表面固定设有拉手槽,所述置物柜的顶部固定设有升降室。本发明的结构设计简单合理,操作方便,功能多样,便于教学使用,便于设备的移动。
技术领域
本发明涉及教学技术领域,尤其涉及一种智能化教学辅助设备。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高,使他们成为社会所需要的人。教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的,教学的内涵也随着历史的发展而发展。
现有的教学讲台功能较为单一,大多仅仅只能作为摆放教学相关材料的用途,不能很好的满足教学时的需求,不便于教学中的使用。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中的教学讲台功能较为单一的问题,而提出的一种智能化教学辅助设备。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:
一种智能化教学辅助设备,包括底座,所述底座的内部固定设有第一旋转电机,所述第一旋转电机顶部的输出轴通过通孔伸出至底座的上表面,且通过滚珠轴承固定连接有置物柜,所述底座的上表面开设有一圈圆形滑槽,所述置物柜的下表面均匀的垂直固定设有多根与圆形滑槽对应的支撑杆,多根所述支撑杆均与圆形滑槽滑动连接,所述置物柜包括两个存放柜,所述存放柜的一侧设有开口,且开口处合页连接有开关盖,所述开关盖的表面固定设有拉手槽,所述置物柜的顶部固定设有升降室,所述升降室的顶部设有开口,所述升降室的底部内壁处置固定设有对应升降室四角处的第一电动推杆,四根所述第一电动推杆的顶端共同固定连接有升降台,所述升降台的顶部固定设有电脑,所述升降室相对的两个侧壁的外壁对称开设有两个限位滑槽,两个所述限位滑槽共同通过对称的四个滑块分别滑动连接有两个滑盖,且两个侧壁的顶部均固定设有齿条,两个所述滑盖相对的两个内壁均固定设有与齿条对应的第二旋转电机,所述第二旋转电机一侧的输出轴固定连接有齿轮,所述齿轮与齿条齿接,所述升降室的顶部四角处均固定设有限位杆,所述限位杆的顶端通过轮槽转动连接有滑轮,所述滑轮与滑盖的顶部内壁滑动连接。
优选的,所述底座的底部四角处均开设有凹槽,所述凹槽竖直一侧的侧壁垂直固定连接有第二电动推杆,所述第二电动推杆与凹槽与其相对的竖直侧壁均铰接有转动杆,两个所述转动杆共同铰接有万向轮。
优选的,所述存放柜相对的两个竖直内壁对称开设有多个卡槽,对称两个所述卡槽之间卡接有分隔板。
优选的,所述升降台的上表面合页连接有置书板,所述置书板靠近底端的侧壁固定设有两个对称的L型卡书杆,所述置书板靠近顶端的侧壁铰接有固定杆,所述升降台的上表面开设有与固定杆对应的定位槽。
优选的,所述升降室的外壁固定设有控制开关,所述控制开关的输出端分别通过导线与第一旋转电机、第一电动推杆、第二旋转电机和第二电动推杆的输入端电性连接,所述置物柜的外壁固定设有蓄电池,所述蓄电池分别通过导线与第一旋转电机、第一电动推杆、第二旋转电机、第二电动推杆、电脑和控制开关电性连接。
优选的,所述置物柜和升降室的外壁均固定设有多个挂钩。
与现有技术相比,本发明提供了一种智能化教学辅助设备,具备以下有益效果:
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