[发明专利]音乐教学架

说明书

本发明公开了一种音乐教学架，包括底座，底座的上端面固定设置有第一架体和第二架体，所述第一架体通过第一支撑杆固定于所述底座的上端面，所述第二架体连接有第二支撑杆，所述第一支撑杆的背部设有滑轨，所述第二支撑杆一端与滑轨活动连接，所述第二支撑杆的另一端与所述第二架体连接，所述第二架体与所述第二支撑杆能够沿所述的滑轨的延伸方向往复运动；所述第二架体通过所述第二支撑杆设置在所述第一架体后上方；所述第一架体及第二架体倾斜设置。本发明提供的音乐教学架，结构简单，将乐器及乐谱摆放在一起，便于教学和演示，还能根据不同的使用习惯调节乐谱架和乐器架的高度，便于移动和搬运，使用更加简单。

技术领域

本发明特别涉及一种音乐教学架，属于音乐教学技术领域。

背景技术

音乐教学往往要涉及到不同的乐器，乐器和乐谱要放在一起，乐器搬运的不便是教学过程中经常遇到的问题。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种音乐教学架。

为实现前述发明目的，本发明采用的技术方案包括：

本发明实施例提供了一种音乐教学架，包括底座，所述底座的上端面固定设置有第一架体和第二架体，所述第一架体通过第一支撑杆固定于所述底座的上端面，所述第二架体连接有第二支撑杆，所述第一支撑杆的背部设有滑轨，所述第二支撑杆一端与滑轨活动连接，所述第二支撑杆的另一端与所述第二架体连接，所述第二架体与所述第二支撑杆能够沿所述的滑轨的延伸方向往复运动；所述第二架体通过所述第二支撑杆设置在所述第一架体后上方；所述第一架体及第二架体倾斜设置。

进一步的，所述底座的下方设有复数个移动滚轮，所述复数个移动滚轮对称分布。

进一步的，所述第一支撑杆的长度可调节。

优选的，所述第一支撑杆为X形。

优选的，所述第二支撑杆的高度可调节，所述第二支撑杆为Z形。

较为优选的，所述底座采用乐器盒。

进一步的，所述第一架体及第二架体的上表面上分别设有防滑板。

进一步的，所述第一架体及第二架体的下端还设置有挡板。

与现有技术相比，本发明的优点包括：本发明提供的音乐教学架，结构简单，将乐器及乐谱摆放在一起，便于教学和演示，还能根据不同的使用习惯调节乐谱架和乐器架的高度，便于移动和搬运，使用更加简单。

附图说明

图1是本发明一典型实施案例中一种音乐教学架的结构示意图。

具体实施方式

鉴于现有技术中的不足，本案发明人经长期研究和大量实践，得以提出本发明的技术方案。如下将对该技术方案、其实施过程及原理等作进一步的解释说明。

本发明实施例提供了一种音乐教学架，包括底座，所述底座的上端面固定设置有第一架体和第二架体，所述第一架体通过第一支撑杆固定于所述底座的上端面，所述第二架体连接有第二支撑杆，所述第一支撑杆的背部设有滑轨，所述第二支撑杆一端与滑轨活动连接，所述第二支撑杆的另一端与所述第二架体连接，所述第二架体与所述第二支撑杆能够沿所述的滑轨的延伸方向往复运动；所述第二架体通过所述第二支撑杆设置在所述第一架体后上方；所述第一架体及第二架体倾斜设置。

进一步的，所述的底座的下方设有复数个移动滚轮，所述复数个移动滚轮对称分布。

进一步的，所述第一支撑杆的长度可调节。

优选的，所述第一支撑杆为X形。

优选的，所述第二支撑杆的高度可调节，所述第二支撑杆为Z形。