[发明专利]应用于英语词汇教学展示板的拆装便捷式词汇卡安装机构

说明书

技术领域

本发明涉及英语教学用具技术领域，具体为一种应用于英语词汇教学展示板的拆装便捷式词汇卡安装机构。

背景技术

英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程； 英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容；在英语教学中，通常要进行词汇的教学，目前都使用词汇展示板进行英语词汇的教学，词汇展示板是将写有词汇的卡片安置在展示板上，辅助进行英语教学，词汇展示板包括展示板主体和安装词汇卡片的安装机构。

但是，现如今市场上英语词汇展示板的词汇卡安装机构，通常都是将词汇卡粘贴在安装机构上，再将安装机构固定在展示板上的，在将词汇卡取下时需要将安装机构取下，然后将词汇卡从安装机构上撕扯下来，如此就增加了词汇卡的拆装难度，且容易在撕扯过程中对词汇卡造成磨损断裂，同时词汇卡安装机构的拆装难度大，需要应用工具长时间进行词汇卡安装机构的拆装，从而影响了词汇卡的拆装，难以满足英语教学的使用需求。

发明内容

本发明的目的在于提供一种应用于英语词汇教学展示板的拆装便捷式词汇卡安装机构，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种应用于英语词汇教学展示板的拆装便捷式词汇卡安装机构，包括俯视外形呈“︺”形结构的展示板主体及安置于展示板主体正面的英语词汇卡，该英语词汇卡的正面顶部开设有圆形结构的穿孔，所述展示板主体底部的中部通过转轴连接有圆台状结构的支座，该转轴的外表面底部套接有第一轴承，且第一轴承固定连接于支座的顶端中部；所述转轴的外表面顶部套接有第二轴承，该第二轴承固定连接于展示板主体的底端中部；所述展示板主体包括中展板、固定连接于中展板左侧的左展板、以及固定连接于中展板右侧的右展板，该中展板的顶部开设有两组圆形螺钉孔；所述中展板的正面底部固定连接有定块，且定块的一侧活动连接有“U”形结构的提手；所述展示板主体的顶部间隔开设有置物槽，该置物槽内安置有侧视外形呈“U”形结构的卡片挂柱，且卡片挂柱通过“︺”形压紧板压紧于置物槽内；所述卡片挂柱包括横柱体、固定连接于横柱体左侧的左柱体、以及固定连接于横柱体右侧的右柱体，该横柱体安设于置物槽内；所述左柱体与右柱体均挂置英语词汇卡，该英语词汇卡通过穿孔挂置在左柱体与右柱体上；所述压紧板包括中连板、固定连接于中连板左侧的左连板、以及固定连接于中连板右侧的右连板，该压紧板的底部间隔分布有用于压紧横柱体的压块，且压块通过螺丝与压紧板固定相连；所述中连板的顶部设有两组均螺纹插入于螺钉孔内的紧固螺钉，该紧固螺钉将压紧板与展示板主体固定相连。

优选的，所述横柱体的外表面套接有橡胶套，该橡胶套的外表面与置物槽内槽壁相接触，且橡胶套的套体表面设有凹凸状结构的槽纹。

优选的，所述提手的横直段顶面设有“S”形结构的手持部，该提手的外表面设有防水层。

优选的，所述穿孔内嵌装有圆环形结构的减磨片，该减磨片的片体外表面涂覆有粘接层。

优选的，所述压块的块体表面通过胶粘剂粘接有防护垫，该防护垫的垫体表面设有耐磨层。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明通过设置的压紧板、卡片挂柱、置物槽及穿孔，改进了该词汇卡安装机构的整体结构，能够利用压紧板、置物槽与卡片挂柱相互配合形成词汇卡安装机构，直接依靠压紧板与置物槽的配合，将卡片挂柱安置在展示板主体上，完成词汇卡安装机构的安装，在拆卸词汇卡安装机构的过程中，人工转动紧固螺钉且取下紧固螺钉，并将压紧板人工向上提拿，使得压紧板快速从展示板主体上移出，将卡片挂柱迅速从置物槽内取出即完成词汇卡安装机构的拆卸，从而提高了该词汇卡安装机构的拆装便捷性；并利用穿孔能够将英语词汇卡直接挂置在卡片挂柱上，使得英语词汇卡挂置在展示板上进行英语词汇教学的同时，也能够通过穿孔将英语词汇卡快速取下，极大地降低了英语词汇卡在取下过程中出现磨损断裂问题的几率，提高了英语词汇卡的拆装便捷性，使得该词汇卡安装机构具有拆装便捷式的特点，有利于该词汇卡安装机构的推广及使用。

附图说明

图1为本发明结构主视图；

图2为本发明展示板主体的结构立体图；

图3为本发明压紧板的结构立体图；

图4为本发明图1的A处结构放大示意图；

图5为本发明卡片挂柱的结构示意图。