[发明专利]一种请假方法及装置

说明书

本申请实施例公开了一种请假方法及装置，接收请假终端提交的请假请求；转发所述请求至审核终端；接收审核终端反馈的审核结果；如果审核结果为允许请假，则确定所述身份信息所对应的用户在所述请假时间内所需参加课程所对应的课表信息；服务器确定保存有所述课表信息的考勤终端；发送请假信息至考勤终端，在考勤记录中将用户考勤记为已请假。通过本申请实施例中所述的方法，可以将用户请假、教师审批、电子班牌展示的数据流统一本地化进行处理。用户请假信息在相应的课节时间进行展示，以告知下节课的授课教师有哪些请假的学生，另一方面在无网环境中，也做到行政班请假数据的同步展示，优化临时请假的流程，及时传递考勤信息。

技术领域

本申请涉及通信技术领域，尤其涉及一种请假方法及装置。

背景技术

随着技术的飞速发展，电子班牌越来越受到学生的欢迎，学生可以通过电子班牌查阅课程表、班级通知等。为了增加电子班牌的功能，电子班牌还可以实现考勤、以及考勤展示等功能。

目前大多数的学校还是处于纯行政班教学阶段，学生们都按照课程时间固定在一个教室进行上课，其行政班考勤还是以传统点名方式为主。并且在实际考勤中，学生考勤还包含了请假的记录，通常以学生在手机、电子班牌端、PC端，或学生家长在手机、PC端发起，经班主任或其他负责老师在线审批后，通过请假申请。但在实际操作中，往往会存在有学生临时请假的紧急情况，如果需要等到负责教师在线审批通过后，学生才可离开，会因为时间的拖延而导致其他不可预料的结果；不仅如此，在真实校园环境中，网络环境比较复杂且不稳定，电子班牌很可能有无法连接网络的情况，如果学生只能在电子班牌上进行请假，一旦网络通讯受阻，电子班牌没能连上网，将也会致使教师无法审批的问题，这将给学校带来教学管理隐患。

发明内容

第一方面，为实现上述目的，本申请提供了一种请假方法，所述方法包括：

接收请假终端提交的请假请求，所述请假请求包括身份信息和请假时间；

转发所述请假请求至审核终端；

接收审核终端反馈的审核结果；

如果审核结果为允许请假，则确定所述身份信息所对应的用户在所述请假时间内所需参加课程所对应的课表信息；

确定保存有所述课表信息的考勤终端；

发送请假信息至所述考勤终端，在考勤记录中将用户考勤记为已请假。

结合第一方面，在第一方面第一种可能的实现方式中，所述接收请假终端提交的请假请求之前，还包括：

接收用户输入的账户标识；

根据预设权限表判断所述账户标识对应的用户是否具有请假的权限，如果有，调取请假表。

结合第一方面，在第一方面第二种可能的实现方式中，所述转发所述请求至审核终端之前，还包括：

根据身份识别信息确定该用户所对应的审核终端。

结合第一方面，在第一方面第三种可能的实现方式中，所述发送请假信息至所述考勤终端，包括：

同时发送请假信息至请假时间内每节课程所对应的考勤终端；

或根据课程时间的分时发送请假信息至所对应课程的考勤终端。

结合第一方面，在第一方面第四种可能的实现方式中，所述在考勤记录中将用户考勤标记为已请假之后，还包括：

接收考勤终端收到所述请假消息的确认消息；

如果考勤终端接收请假消息失败，则重新将所述请假消息发送至该考勤终端，直至在发送请假消息后的预设时间内接收到该考勤终端发送的接收成功的确认消息为止。