[发明专利]一种高中英语教学用具

说明书

技术领域

本发明涉及教具领域，具体是一种高中英语教学用具。

背景技术

众所周知，英语在生活中的作用越来越突出，人们对英语也越来越重视，特别是对中学生而言，英语的重要性不言而喻，所以如何学好英语就变得格外重要，而学好英语首先要学好单词，但是记单词无疑是很令人头疼的，一方面记单词非常枯燥，另一方面记住的单词很容易被忘记。英语学习中，单词的学习尤为重要，就好像汉语学习中的汉字一样，学会了写字，才会造句，进而作文。

现有的英语教学中，单词的拼写记忆往往只依赖于学生的反复读写，属于死记硬背，学生在记忆过程中常常心不在焉，缺乏学习的热情，导致学习效率低下，学不好英语。

发明内容

本发明的目的在于提供一种高中英语教学用具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种高中英语教学用具；包括箱体和固定架；所述箱体上端设置有固定架；固定架两端滑动连接在滑槽内，且其下端两侧固定在弹性凸起上端；所述滑槽开设在支撑杆内侧；所述弹性凸起设置有若干个，且其安装在滑槽外侧；滑槽内侧设置有弹簧；所述弹簧设置有两个，且其上端安装在连接块下表面中部，下端安装在固定杆上；所述固定杆表面安装有弹性板，下端通过螺钉固定在箱体底部；所述弹性板只能往下翻，不能向上翻；固定架上端设置有横板；所述横板前端设置有字母文字；所述字母文字正下方设置有字母格；所述字母格内部设置有字母贴；所述字母贴通过磁性环固定在白板上；所述磁性环设置有两部分，一部分安装在白板内部，另一部分安装在字母贴内部；白板安装在固定架内部，且其内部安装有磁板；白板正前方设置有固定板；所述固定板通过螺钉固定在箱体上表面前端中部，且其上表面四周安装有固定槽；固定板上表面中部安装有固定轴；所述固定轴上通过轴承安装有指针；箱体底部开设有滑轨；所述滑轨设置有两条，且其内部滑动连接有滑块；所述滑块焊接在抽屉下表面左右两侧；所述抽屉前端中部焊接有拉手；抽屉内部设置有隔板。

作为本发明进一步的方案：所述支撑杆设置有两个，且其分别通过螺钉固定在箱体底部表面上。

作为本发明进一步的方案：所述连接块设置有两个，且其分别通过螺钉固定在固定架下表面两侧上；连接块下表面上两侧焊接有按压块。

作为本发明进一步的方案：所述字母文字设置有二十六个，且其通过强力胶粘贴在横板前端表面上。

作为本发明进一步的方案：所述字母格设置有三排，每排二十六个，且其通过螺钉固定在白板表面上。

作为本发明进一步的方案：所述字母贴设置有若干个，且每个字母贴上刻有对应的字母；字母贴表面右上角安装有提手。

作为本发明再进一步的方案：所述隔板设置有若干个，且其安装在抽屉内部；隔板上设置有弹性绷带。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明结构简单，使用方便，整个装置通过设置白板、磁板、字母贴和白板，可以将字母贴任意组合呈单词，且学生自己动手组合单词，可以增加趣味性，而且对单词的记忆力也大大提高；同时在字母贴和字母格内部设置磁性环，可以使得每个字母都整齐排放在字母格内，可以使得整个装置更加美观。固定架下端设置弹簧、滑槽和弹性板，可以将整个固定架支撑起来，防止固定架上下滑动；箱体上设置固定板、固定槽和指针，可以将锻炼学生将任意几个单词组合起来变成句子，可以锻炼学生的单词储存量和思考能力。

附图说明

图1为一种高中英语教学用具的结构示意图。

图2为一种高中英语教学用具固定架连接的结构示意图。

图3为一种高中英语教学用具俯视的结构示意图。

图4为一种高中英语教学用具中抽屉俯视的结构示意图。

图5为一种高中英语教学用具中字母贴左视的结构示意图。

图中：1-箱体，2-固定架，3-横板，4-白板，5-抽屉，6-滑块，7-滑轨，8-字母贴，9-字母格，10-固定轴，11-指针，12-固定槽，13-固定板，14-拉手，15-字母文字，16-磁性环，17-磁板，18-连接块，19-弹性凸起，20-按压块，21-支撑杆，22-弹簧，23-滑槽，24-弹性板，25-固定杆，26-提手，27-弹性绷带，28-隔板。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。