[发明专利]一种教育展示板

说明书

技术领域

本发明涉及一种教育展示板，属于教育用具技术领域。

背景技术

随着素质教育的实施，学校逐步注重学生的身心全面发展，学生思想教育引导为主要的一门教育课题。目前学校为了引导学生树立正确的思想观念，多会在校园路边设立思想宣传板，但是现阶段的展示板仅能起到最简单的宣传作用，且设置较为不合理，容易造成资源浪费，另外展示板设置在室外，其往往容易被风吹雨淋，造成破坏，这样造成毁坏也需要及时更换，费时费力。

发明内容

针对以上技术问题，本发明提供了一种不容易损坏，可移动的教育展示板。

本发明通过以下技术方案实现上述目的，本发明提供了一种教育展示板，包括支撑架和展示板，所述支撑架包括横梁、两个相同立柱和两个相同的三角形支撑脚，所述立柱和横梁构成固定展示板的框架，横梁固定连接三角形支撑脚的一个顶角上，并且在横梁内设置用于安插展示板的插槽，三角形支撑脚内侧的中心线处还设置滑动轨，用于安插展示板，每个所述三角形支撑脚的底角对称设置两个可锁紧的万向轮，所述横梁向前沿伸一平行座椅板，所述展示板为塑料板或金属板。

进一步的，所述立柱从三角形支撑脚的顶端嵌套入底部。

进一步的，所述展示板顶部设有挡雨棚。

进一步的，所述展示板分为展示区和手写区。

进一步的，所说座椅板通过支撑条连接在三角形支撑脚上。

进一步的，所述展示板的高度为1~2m。

有益效果：1.本发明设置三角形支撑脚，设计稳定定，牢固，其下设置可锁紧的万向轮，可对展示板进行移动，在合适的位置进行落位，固定。

2.本发明展示板分为不同的区域，其上可粘贴一些宣传报告，也可手写一些通知信息。

3.本发明设置挡雨棚，在雨雪小的时候，对展示板表面进行保护，在雨雪过大时，可通过万向轮移动至室内。

4.本发明还设置座椅，对于过往的学生，可用于简单的休息。

附图说明

图1是本发明的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本发明的技术方案，而不能以此来限制本发明的保护范围。

如图1所示，本实施例提供了一种教育展示板，包括支撑架1和展示板2，所述支撑架1包括横梁11、两个相同立柱12和两个相同的三角形支撑脚13，所述立柱12和横梁11构成固定展示板的框架，横梁11固定连接三角形支撑脚13的一个顶角上，并且在横梁11内设置用于安插展示板2的插槽，三角形支撑脚13内侧的中心线处还设置滑动轨，用于安插展示板2，每个所述三角形支撑脚13的底角对称设置两个可锁紧的万向轮3，所述横梁11向前沿伸一平行座椅板4，所述展示板2为塑料板或金属板。

所述立柱12从三角形支撑脚的顶端嵌套入底部。

所述展示板顶部设有挡雨棚5。

所述展示板2分为展示区和手写区。

所说座椅板4通过支撑条6连接在三角形支撑脚上，支撑条、座椅板、三角形支撑脚的一边又构成一个三角形固定支撑。

所述展示板的高度为1~2m。

本实施例设置三角形支撑脚，设计稳定定，牢固，其下设置可锁紧的万向轮，可对展示板进行移动，在合适的位置进行落位，固定。

本实施例展示板分为不同的区域，其上可粘贴一些宣传报告，也可手写一些通知信息。

本实施例设置挡雨棚，在雨雪小的时候，对展示板表面进行保护，在雨雪过大时，可通过万向轮移动至室内。

本实施例还设置座椅，对于过往的学生，可用于简单的休息。

以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变形，这些改进和变形也应视为本发明的保护范围。