[发明专利]一种高等数学多用教学箱

说明书

技术领域

本发明是一种高等数学多用教学箱，属于教学领域。

背景技术

目前，高等数学是大学内的基础学科，高等数学教学包括很多分类学科，比如几何学，代数学，微积分学等，现在大专院校的高等数学教学课中，需要绘制多种曲线，直线和抛物线来指导教学，而教师通常在黑板上绘制这样的线条，然而在黑板上绘制无辅助工具的配合，绘制不精确，而且容易产生误差，导致了函数曲线线条不精确，整体图形绘制不准确。

现有技术公开了申请号为：201520168275.6的一种高等数学多用教学箱，方案是：教学箱体和把手，把手连接教学箱体，教学箱体包括框体，多块教学板，背板和坐标座，框体的中间开口，其为开口部，多块教学板包括两块，其分别为正面设有网格的网格教学板和正面设有多个插柱的连接教学板，框体的开口部设有插槽，把手下部设有连接套，连接套固定套在框体的顶面。但是现有技术中的教学箱体较小，能够存放的教学用具较少。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种高等数学多用教学箱，以解决现有技术中的教学箱体空间较小，能够存放的教学用具较少等问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种高等数学多用教学箱，其结构包括底座、壳体、箱门、滑轨装置、面板、手把、平台、底板、放置板、扫描器、显示屏，所述底座上端与壳体相焊接，所述壳体上端通过铰链与箱门连接，所述壳体通过滑轨装置与面板连接，所述面板上端嵌有手把，所述面板上端与平台相焊接，所述平台下端设有底板并与其相互平行，所述底板上端贴合有放置板，所述放置板上端嵌套有扫描器，所述底板上端嵌有显示屏，所述滑轨装置由滑轨、通孔、外壳、导轮、盖板、挡块、螺孔、连接块组成，所述滑轨嵌于通孔内，所述通孔设于外壳左端，所述外壳上端嵌套有导轮，所述外壳上端与盖板相焊接，所述盖板右端贴合有挡块，所述盖板上端设有螺孔，所述滑轨上端与连接块相焊接。

进一步地，所述底座通过壳体设有箱门。

进一步地，所述平台为长方体并且与面板连接。

进一步地，所述底板通过放置板与扫描器连接。

进一步地，所述滑轨通过连接块与壳体连接。

进一步地，所述外壳上的螺孔通过螺栓与面板连接。

进一步地，所述壳体由镀锌铁板制成使其使用寿命提高。

进一步地，所述手把由橡胶制成使其摩擦力提高。

有益效果

本发明一种高等数学多用教学箱在结构上设置了用于储存教具的箱体，并且设置了用于滑动开启的滑轨装置，通过导轮在滑轨上的滑动，从而打开面板对教具进行储存，使其的储存空间增大，从而增加了教具的储存量，在实际教学中运用范围得到提高。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明一种高等数学多用教学箱的结构示意图；

图2为本发明一种高等数学多用教学箱的滑轨装置的结构示意图。

图中：底座-1、壳体-2、箱门-3、滑轨装置-4、面板-5、手把-6、平台-7、底板-8、放置板-9、扫描器-10、显示屏-11、滑轨-401、通孔-402、外壳-403、导轮-404、盖板-405、挡块-406、螺孔-407、连接块-408。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。