[发明专利]一种教学用电子钢琴

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学用电子钢琴，属于音乐教具领域。

背景技术

电子琴是一种常用的电子乐器，它可以提供接近钢琴的弹奏方式和接近钢琴的音色，对于专业的钢琴弹奏者而言，电子琴不可以作为钢琴的替代品，但对于钢琴初学者或一般爱好者而言，电子琴可以作为一种过渡至钢琴的价格低廉的入门级的学习用具。目前，很多音乐学校，都以普通的电子琴或电钢琴作为教具。但问题是，学习钢琴的难度并不因为使用电子琴而减少，对于只为兴趣而自学钢琴的人而言，电子琴跟钢琴的入门上手难度是一样的。因此，十分需要一种价格低廉，比传统钢琴更容易入门的钢琴教具。

发明内容

为解决上述问题，本发明的目的在于提供一种教学用电子钢琴，使学习者更容易学习上手。

本发明解决其问题所采用的技术方案是：教学用电子钢琴，包括琴体、多个琴键和功能按键区，其中琴键、功能按键区分别设置在琴体上，每一琴键内设置有当按下该琴键时将被启动的发光部件。

进一步，所述发光部件为至少一个LED。

进一步，每一琴键上还设置有标度线。

进一步，所述多个琴键为61键的钢琴键盘。

进一步，琴体还设置有扬声器。

进一步，琴体还设置有USB接口。

本发明的有益效果是：每一琴键内设置有起分级标识用的至少一个LED，当回放内置或通过USB外接的曲谱时，通过在功能按键区的设置，可以使得下一待弹奏的音符或和弦对应的琴键内的LED亮起，从而提醒学习者相应的作出按键操作，大大提高了辅助学习的效率。另外，根据不同的按键时长要求，每一琴键内将有相应数量的LED亮起，例如可以分为至少两级，短按的只有1个LED亮起，需要长按时两个LED将同时亮起，以便学习者进行操作。根据本发明的教学用电子钢琴，没有复杂的操作，相反，其提供了简单易用的辅助教具。

附图说明

本发明的这些方面和其它方面将在参照附图对本发明的特定实施例的详细描述中变得显而易见，其中：

图1示意性地示出了根据本发明的教学用电子钢琴的示意图。

附图的图纸不是按比例绘制的。通常，在附图中用相似的附图标记表示相似的元素。附图中的附图标记的存在不能被认为是限制性的。

具体实施方式

如图1所示，为根据本发明的教学用电子钢琴的一实施例。

教学用电子钢琴，包括琴体1、多个琴键3和功能按键区2，其中琴键3、功能按键区2分别设置在琴体1上，每一琴键3内设置有当按下该琴键3时将被启动的发光部件。

进一步，所述发光部件为至少一个LED，优选地为两个以上。

进一步，每一琴键3上还设置有标度线，以标示不同的按键时长。

进一步，所述多个琴键3为61键的钢琴键盘，以便学习者学习完整的钢琴。

进一步，琴体1还设置有扬声器。

进一步，琴体1还设置有USB接口，用于外接储存有琴谱的U盘，例如MIDI文件。

在使用时，每一琴键3内设置有起分级标识用的至少一个LED，当回放内置或通过USB外接的曲谱时，通过在功能按键区2的设置，可以使得下一待弹奏的音符或和弦对应的琴键3内的LED亮起，从而提醒学习者相应的作出按键操作，大大提高了辅助学习的效率。另外，根据不同的按键时长要求，每一琴键3内将有相应数量的LED亮起，例如可以分为至少两级，短按的只有1个LED亮起，需要长按时两个LED将同时亮起，以便学习者进行操作。根据本发明的教学用电子钢琴，没有复杂的操作，相反，其提供了简单易用的辅助教具。

如图1所示，图中涂黑的琴键3代表此时亮起的琴键3，学习者看到了亮灯的琴键3后，就会知道他下一待操作的是这三个琴键3。

以上所述，只是本发明的较佳实施例而已，本发明并不局限于上述实施方式，只要其以相同的手段达到本发明的技术效果，都应属于本发明的保护范围。