[发明专利]经济管理教学使用的展示板在审
申请号: | 201711093096.0 | 申请日: | 2017-11-08 |
公开(公告)号: | CN109754675A | 公开(公告)日: | 2019-05-14 |
发明(设计)人: | 廖利华 | 申请(专利权)人: | 廖利华 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18;G09B5/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 437300 湖*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 展示板 经济管理教学 音频播放器 固定件 螺纹连接件 手柄 锁紧旋钮 夜间使用 照明装置 支撑圆柱 灯管 上支撑 下支撑 斜拉杆 支撑杆 支承座 教学 | ||
为了克服现有的展示板存在的不足,本发明提供一种经济管理教学使用的展示板,本发明包括上支撑固定件、调节手柄、展示板、下支撑固定件、螺纹连接件、支撑圆柱杆、支承座、支撑杆、斜拉杆、锁紧旋钮、音频播放器、灯管;该经济管理教学使用的展示板可以运用照明装置在夜间使用,且安装有音频播放器,增加了教学的趣味性。
技术领域
本发明涉及一种经济管理专业教学使用的展示装置领域装置,尤其是一种可以运用照明装置在夜间使用,且安装有音频播放器,增加了教学的趣味性的经济管理教学使用的展示板。
背景技术
经济管理教学使用的展示板用于经济管理专业的教学工作,经济管理专业培养具有理论功底扎实、知识结构合理、视野开阔、求真务实、勇于开拓创新,既能从事经济管理实际工作,又能从事经济管理理论研究的高层次人才。培养学生较深入地了解经济管理的基本原理、基本制度、基本政策和基本方式,有效地把握提高本单位经济管理水平的基本途径和主要办法,并对经济管理的理论问题和现实问题具有观察分析能力和研究能力。
目前,公知的展示板构造是包括上支撑固定件,调节手柄,展示板,下支撑固定件,螺纹连接件,支撑圆柱杆,支承座,支撑杆,斜拉杆,锁紧旋钮。该展示板不能再夜间使用,且趣味性较差。
发明内容
为了克服现有的经济管理教学使用的展示板存在的不足, 本发明提供一种经济管理教
学使用的展示板,该经济管理教学使用的展示板 可以运用照明装置在夜间使用,且安装有音频播放器,增加了教学的趣味性。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:本发明包括上支撑固定件、调节手柄、展示板、下支撑固定件、螺纹连接件、支撑圆柱杆、支承座、支撑杆、斜拉杆、锁紧旋钮、音频播放器、灯管。
所述的支撑圆柱杆上具有调节手柄,所述的支撑圆柱杆上具有一组螺纹连接件,所述的螺纹连接件与上支撑固定件和下支撑固定件连接,所述的上支撑固定件和下支撑固定件上安装有展示板;所述的支架上具有支承座,所述的支承座与一组支撑杆铰接。
所述的支承座侧面上具有锁紧旋钮。
所述的支撑圆柱杆与支撑杆之间具有斜拉杆。
所述的斜拉杆与支撑圆柱杆铰接。
所述支架的中部位置设置有一音频播放器,该装置的顶端安装有灯管。
本发明的有益效果是,可以运用照明装置在夜间使用,且安装有音频播放器,增加了教学的趣味性。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1是经济管理教学使用的展示板实施例的构造图。
图中
1、上支撑固定件
2、调节手柄
3、展示板
4、下支撑固定件
5、螺纹连接件
6、支撑圆柱杆
7、支承座
8、支撑杆
9、斜拉杆
10、锁紧旋钮
11、音频播放器
12、灯管。
具体实施方式
在图1所示实施例中,本发明包括上支撑固定件1、调节手柄2、展示板3、下支撑固定件4、螺纹连接件5、支撑圆柱杆6、支承座7、支撑杆8、斜拉杆9、锁紧旋钮10、音频播放器11、灯管12。
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