[发明专利]一种方便携带的英语教具

说明书

技术领域

本发明涉及英语教具领域，具体涉及一种方便携带的英语教具。

背景技术

英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊以及朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。在19至20世纪，英国以及美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介；英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国，带来数万法语词汇和拉丁语词汇，很大程度地丰富了英语词汇外，相对也驱使不少原生的语汇作废。

所以在中国英语的教学也就显得十分重要，目前在中国很多省份的小学生在小学就开始学习英语，可是英文对于一些初学者来说十分困难，尤其是对单词的记忆十分苦恼，而且在学校的课堂上老师单调的教学提不起学生的兴趣，所以对于一些初学者学习英语就要发明一种能够提起学生兴趣的工具来辅助学生记忆，所以设计一种便携式英语单词教学板就十分必要。

发明内容

本发明的目的在于：针对现有技术忽略英语教具的使用而导致英语教学枯燥无味的问题，本申请提供了一种方便携带的英语教具。

本发明采用的技术方案如下：

为解决上述技术问题，本发明涉及一种英语教学用工具，更具体地说涉及一种方便携带的英语教具，包括盖板、教具主体外壳、红色发光二极管、蓝色发光二极管、绿色发光二极管、喇叭、盖板滑动轨道、液晶显示屏、控制面板、开始按钮、关闭按钮、录音系统、防滑套、凹槽、完成按钮、下一个按钮、电池仓和中央处理芯片，首先装置给出一个单词的汉语意思，使用者通过录音系统回答出所对应汉语的英语单词读音和每个字母的拼写顺序，如果正确，喇叭发出“恭喜你，答对了”的声音，并且绿色发光二极管亮；如果错误，喇叭发出“回答错误，下次努力”的声音，并且红色发光二极管亮，如果连续答对2个或者以上，喇叭发出“又答对了，真棒”的声音，并且蓝色发光二极管亮，趣味性强，并且可以多人进行竞赛记忆，可以激发学生的兴趣，有助于单词的记忆。

红色发光二极管有2个，安装在教具主体外壳上，并且位于教具主体外壳的顶端，绿色发光二极管有2个，安装在教具主体外壳上，并且位于教具主体外壳的顶端，蓝色发光二极管安装在教具主体外壳的顶端，并且位于教具主体外壳的中间。喇叭安装在教具主体外壳上，并且位于教具主体外壳的上端，录音系统安装在教具主体外壳上，并且位于教具主体外壳的中间，喇叭位于录音系统的正上方。凹槽安装在教具主体外壳上，并且位于喇叭和录音系统中间。盖板滑动轨道有2个，分别设置在凹槽的上端和下端，盖板与盖板滑动轨道活动连接。液晶显示屏设置在凹槽上，并且位于凹槽的上端，控制面板设置在凹槽上，并且位于凹槽的下端。开始按钮、关闭按钮、完成按钮和下一个按钮均安装在控制面板上。防滑套套在教具主体外壳上，并且位于教具主体外壳的下端。电池仓安装在教具主体外壳上，并且位于教具主体外壳的底端。中央处理芯片安装在教具主体外壳上，并且位于教具主体外壳的内部。

作为本方案的进一步优化，本发明一种方便携带的英语教具所述的红色发光二极管和绿色发光二极管相间设置，均布设置在蓝色发光二极管的四周。

作为本方案的进一步优化，本发明一种方便携带的英语教具所述的控制面板位于液晶显示屏的正下方。

作为本方案的进一步优化，本发明一种方便携带的英语教具所述的防滑套的材料为橡胶。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本发明的有益效果是：

1.本发明一种方便携带的英语教具的优点是：首先装置给出一个单词的汉语意思，使用者通过录音系统回答出所对应汉语的英语单词读音和每个字母的拼写顺序，如果正确，喇叭发出“恭喜你，答对了”的声音，并且绿色发光二极管亮；如果错误，喇叭发出“回答错误，下次努力”的声音，并且红色发光二极管亮，如果连续答对2个或者以上，喇叭发出“又答对了，真棒”的声音，并且蓝色发光二极管亮，趣味性强，并且可以多人进行竞赛记忆，可以激发学生的兴趣，有助于单词的记忆。

附图说明