[发明专利]一种可调节的多媒体教学辅助装置在审
| 申请号: | 201711030613.X | 申请日: | 2017-10-27 |
| 公开(公告)号: | CN107701884A | 公开(公告)日: | 2018-02-16 |
| 发明(设计)人: | 赵顺豪 | 申请(专利权)人: | 赵顺豪 |
| 主分类号: | F16M11/24 | 分类号: | F16M11/24;F16M11/04;G03B21/54 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 211700 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 调节 多媒体 教学 辅助 装置 | ||
1.一种可调节的多媒体教学辅助装置,包括支撑架(1),其特征在于:所述支撑架(1)的内侧底部中间位置固定连接有蓄电池(32),所述支撑架(1)的两侧内壁底部均开设有滑槽(2),两个滑槽(2)的内壁均活动连接有滑块(3),两个滑块(3)相对的侧面之间固定连接有活动板(4),所述活动板(4)的下表面两侧均通过固定块固定连接有电动推杆(5),支撑架(1)的内侧底部开设有通孔(6),所述通孔(6)的两侧内壁上均固定连接有导向杆(7),两个导向杆(7)之间活动连接有导向板(8),所述导向板(8)的上表面固定连接在电动推杆(5)的末端,所述导向板(8)的下表面固定连接有万向轮支架(9),所述万向轮支架(9)通过连接轴活动连接有万向轮(10),所述支撑架(1)的两侧内壁之间固定连接有固定板(11),所述固定板(11)的底部固定连接有缓冲装置(12),所述缓冲装置(12)的底部固定连接在活动活动板(4)的上表面,所述固定板(11)的上表面两侧均固定连接有驱动电机(13),所述支撑架(1)的两侧内壁上均固定连接有加固轴承(14)和轴承底座(15),所述驱动电机(13)的输出轴通过联轴器固定连接有丝杆(16),所述丝杆(16)远离驱动电机(13)的一端贯穿加固轴承(14)并活动连接在轴承底座(15)的底部,两个丝杆(16)上均通过滚珠螺母活动连接有调节块(17),两个调节块(17)相对的侧面之间固定连接有调节板(18),所述调节板(18)的上表面固定连接有支撑杆(19),所述支撑杆(19)的顶端固定连接有顶板(20),所述顶板(20)的上表面中间位置开设有凹槽(21),所述凹槽(21)的内侧底部中间位置固定连接有固定轴(22),所述凹槽(21)的内侧底部开设有定位孔(31),所述凹槽(21)的内侧活动连接有旋转盘(23),所述固定轴(22)的顶端插接在旋转盘(23)的底部的活动槽内壁,旋转盘(23)的上表面活动连接有活动插销(30),活动插销(30)的末端贯穿旋转盘(23)的上表面并插接在定位孔(31)的内壁,所述旋转盘(23)的上表面中间位置固定连接有调节座(24),所述调节座(24)的内侧设有角度活动块(26),所述调节座(24)与角度活动块(26)之间通过销轴(25)固定连接,所述调节座(24)的左侧面螺纹连接有调节螺栓(27),所述调节螺栓(27)的末端贯穿调节座(24)的左侧面并固定连接有摩擦片(28),所述摩擦片(28)远离调节螺栓(27)的一侧紧贴在角度活动块(26)的左侧面,角度活动块(26)的上表面固定连接有连接座(29)。
2.根据权利要求1所述的一种可调节的多媒体教学辅助装置,其特征在于:所述缓冲装置(12)包括上套筒(121)和下套筒(122),所述上套筒(121)的顶部固定连接在固定板(11)的下表面,所述下套筒(122)的底部固定连接在活动板(4)的上表面,所述上套筒(121)的内侧活动连接有上活动块(123),所述下套筒(122)的内侧活动连接有下活动块(124),所述下活动块(124)和上活动块(123)之间固定连接有连接杆(125),所述上活动块(123)的上表面与上套筒(121)的内侧顶部之间和下活动块(124)的下表面与下套筒(122)的内侧底部之间均固定连接有强力弹簧(126),连接杆(125)与上套筒(121)的底部和下套筒(122)的顶部均为活动连接。
3.根据权利要求1所述的一种可调节的多媒体教学辅助装置,其特征在于:所述通孔(6)的数量为四个,四个通孔(6)均匀分布在支撑架(1)的内侧底部,所述电动推杆(5)的数量为四个,电动推杆(5)与通孔(6)一一对应设置,电动推杆(5)位于通孔(6)的正上方。
4.根据权利要求1所述的一种可调节的多媒体教学辅助装置,其特征在于:所述定位孔(31)的数量为三十六个,三十六个定位孔(31)环形阵列分布在凹槽(21)的内侧底部。
5.根据权利要求1所述的一种可调节的多媒体教学辅助装置,其特征在于:所述固定板(11)位于活动板(4)的正上方,活动板(4)两侧的滑块(3)关于活动板(4)的中心左右对称设置。
6.根据权利要求1所述的一种可调节的多媒体教学辅助装置,其特征在于:所述顶板(20)位于支撑架(1)的正上方。
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