[发明专利]带烘干机的教学设备

说明书

技术领域

本发明涉及一种雨伞架，具体涉及带烘干机的教学设备。

背景技术

雨伞架是一种用来存放雨伞的架子，一般情况有12个伞位和18个伞位，伞位上有钥匙，一般用于大型商场，超市，或者办公场所，自己把自己的伞锁起来，然后把钥匙拿走，要走时把用钥匙开锁拿走自己的伞。

对于很多人来说，都习惯把雨伞打开不放进雨伞架，因为雨伞使用以后如果不及时的晾干很容易导致内部生锈，所以我们需要一种烘干雨伞的雨伞架。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是对于很多人来说，都习惯把雨伞打开不放进雨伞架，因为雨伞使用以后如果不及时的晾干很容易导致内部生锈，所以我们需要一种烘干雨伞的雨伞架，目的在于提供带烘干机的教学设备，解决对于很多人来说，都习惯把雨伞打开不放进雨伞架，因为雨伞使用以后如果不及时的晾干很容易导致内部生锈，所以我们需要一种烘干雨伞的雨伞架的问题。

本发明通过下述技术方案实现：

带烘干机的教学设备，包括底板座架，所述底板座架上设置两根支撑柱，所述支撑柱顶端之间连接手柄杆；所述两个支撑柱通过一根挂杆支架与烘干柱连接；所述挂杆支架包括多个扇柄孔；所述烘干柱外壁设置至少2组加热装置；所述任意一个支撑柱上设置控制模块，所述控制模块包括烘干按钮。

对于很多人来说，都习惯把雨伞打开不放进雨伞架，因为雨伞使用以后如果不及时的晾干很容易导致内部生锈，所以我们需要一种烘干雨伞的雨伞架，本发明为了解决这一问题，采用的在传统雨伞架上增加烘干柱，所述烘干柱上的加热装置，可以除去水分，通过支撑柱上的控制模块来启动是否需要开启加热装置，这样做的原因是雨伞架在晴天也会实用，对于大的雨伞无法折叠的时候，避免电源的浪费，设置这个开关，这个类似于洗手间的烘干机，开关以后定时30秒关闭，虽然不能完全烘干水分，但是这样可以满足不生锈的条件。

所述底板座架设置出水孔，所述出水孔内设置电池阀。进一步，作为本发明的优选方案，采用的是电池阀控制放水，避免了直接放水将地面弄湿。

所述电池阀受控于控制模块，所述控制模块包括出水按钮。进一步，作为本发明的优选方案。

所述加热装置包括暖风机和吸湿器。进一步，作为本发明的优选方案，暖风机可以烘干大部分的水珠，吸湿器取出整体的湿度，避免生锈。

所述吸湿器的出水口连接底板座架，进一步，作为本发明的优选方案。

本发明与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：

1、本发明带烘干机的教学设备，用的在传统雨伞架上增加烘干柱，所述烘干柱上的加热装置，可以除去水分，通过支撑柱上的控制模块来启动是否需要开启加热装置；

2、本发明带烘干机的教学设备，开关，这个类似于洗手间的烘干机，开关以后定时30秒关闭，虽然不能完全烘干水分，但是这样可以满足不生锈的条件；

3、本发明带烘干机的教学设备，暖风机可以烘干大部分的水珠，吸湿器取出整体的湿度，避免生锈。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本发明实施例的限定。在附图中：

图1为本发明结构示意图。

附图中标记及对应的零部件名称：

1-手柄杆，3-挂杆支架，4-支撑柱，6-控制模块，8-底板座架，9-出水孔，10-烘干柱，11-加热装置。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本发明作进一步的详细说明，本发明的示意性实施方式及其说明仅用于解释本发明，并不作为对本发明的限定。

实施例1

如图1所示，本发明带烘干机的教学设备，包括底板座架8，所述底板座架8上设置两根支撑柱4，所述支撑柱4顶端之间连接手柄杆1；所述两个支撑柱4通过一根挂杆支架3与烘干柱10连接；所述挂杆支架3包括多个扇柄孔；所述烘干柱10外壁设置至少2组加热装置；所述任意一个支撑柱上设置控制模块6，所述控制模块6包括烘干按钮。

工作时：采用的在传统雨伞架上增加烘干柱10，所述烘干柱10上的加热装置11，可以除去水分，通过支撑柱4上的控制模块6来启动是否需要开启加热装置，这样做的原因是雨伞架在晴天也会实用，对于大的雨伞无法折叠的时候，避免电源的浪费，设置这个开关，这个类似于洗手间的烘干机，开关以后定时30秒关闭，虽然不能完全烘干水分，但是这样可以满足不生锈的条件。

实施例2