[发明专利]一种用于摆动球实验的教学仪器

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学仪器，尤其涉及一种用于摆动球实验的教学仪器。

背景技术

实验是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。

通过课堂演示的实验，能够让学生更好的对所学的知识进行了解，吸引学生的注意力，并且体验到实验的魅力。

在初中物理教学时进场需要做一些小实验，例如摆动球实验，一排摆动球中只驱动一个，进而观察力的传导性；现有的摆动球实验的教学仪器存在操作繁琐和教学效果不佳的缺点，因此亟需研发一种操作简单和教学效果好的用于摆动球实验的教学仪器。

发明内容

(1)要解决的技术问题

本发明为了克服现有的摆动球实验的教学仪器操作繁琐和教学效果不佳的缺点的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种用于摆动球实验的教学仪器。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种用于摆动球实验的教学仪器，包括有演示箱、第一拉线、摆动球、放置箱、显示板、旋转装置和升降装置，演示箱内顶部连接有第一拉线，第一拉线底端连接有摆动球，演示箱内底部放置有放置箱，放置箱位于摆动球下方，放置箱顶部中心设有开口，放置箱内底部连接有升降装置，升降装置上端连接有旋转装置，旋转装置上端连接有显示板，显示板位于开口下方。

优选地，旋转装置包括有第一转轴、第一齿轮、第一电机、第二齿轮、第二转轴和轴承座，升降装置顶部中心连接有轴承座，轴承座上安装有第一转轴，第一转轴连接有第一齿轮，第一转轴顶端与显示板底部中心连接，升降装置顶部右侧连接有第一电机，第一电机上端连接有第二转轴，第二转轴连接有第二齿轮，第二齿轮与第一齿轮啮合。

优选地，升降装置包括有第一弹性件、滑轨、滑块、摆动杆、放置板、第一电动绕线轮、支杆和第二拉线，放置箱内底部左右对称连接有滑轨，滑轨上滑动式连接有滑块，放置箱内左右连接有第一弹性件，第一弹性件另一端与滑块连接，滑块顶部铰接连接有摆动杆，摆动杆顶端铰接连接有放置板，放置箱内底部中心连接有支杆，支杆顶部连接有第一电动绕线轮，第一电动绕线轮上绕有第二拉线，第二拉线末端与滑块连接。

优选地，还包括有托块、连接杆、第三拉线、L形连杆、第二电动绕线轮和第二弹性件，演示箱内右侧上方连接有L形连杆，L形连杆中部开有通孔，L形连杆顶端铰接连接有连接杆，连接杆底部连接有第二弹性件，第二弹性件另一端与L形连杆左侧连接，连接杆左端连接有托块，最右侧的摆动球放置在托块内，L形连杆内顶部连接有第二电动绕线轮，第二电动绕线轮上绕有第三拉线，第三拉线穿过通孔与连接杆连接。

优选地，还包括有铁块、电磁铁和限位块，显示板底部中心连接有铁块，第一转轴上端设有电磁铁，右侧的滑轨顶部设有限位块，限位块位于右侧的滑块左方。

优选地，第一弹性件和第二弹性件均为弹簧。

工作原理：当老师需要对摆动球实验进行演示时，首先将最右侧的摆动球成一定角度拿起，然后释放摆动球，摆动球之间通过撞击将另一边的摆动球撞起，达到实验效果。当需要对实验数据进行记录时，启动升降装置工作，升降装置带动旋转装置和显示板向上运动，当显示板穿过开口伸出放置箱后，升降装置停止工作，老师在显示板上记录实验数据，启动旋转装置工作，带动显示板左右旋转，便于同学观看实验数据。

因为旋转装置包括有第一转轴、第一齿轮、第一电机、第二齿轮、第二转轴和轴承座，升降装置顶部中心连接有轴承座，轴承座上安装有第一转轴，第一转轴连接有第一齿轮，第一转轴顶端与显示板底部中心连接，升降装置顶部右侧连接有第一电机，第一电机上端连接有第二转轴，第二转轴连接有第二齿轮，第二齿轮与第一齿轮啮合，所以当老师在显示板上记录实验数据完毕时，老师控制第一电机转动，第一电机带动第一转轴转动，从而带动第一齿轮转动，进而使得显示板左右转动，便于同学观看数据。