[发明专利]一种事件用时记录的方法及移动终端

说明书

本发明提供一种事件用时记录的方法及移动终端，该方法可包括：读取用户在终端设备上选择需要记录时间的事件；读取用户点击开始计时图标进行计时；读取用户通过触碰暂停、结束、加时计时的操作，或者读取用户触碰反馈所述事件的用时效率；结束计时。本发明实施例在事件用时记录的过程中，采用可叠加的固定时间段计时和随时反馈事件用时效率的方法相结合，使用灵活、便捷，能比较真实的反应用户在完成事件过程中的有效用时，提升了用户体验。

技术领域

本发明涉及一种智能时间管理设备，尤其涉及一种事件用时记录的方法及移动终端，所述移动终端包括智能手环、平板电脑、智能手机。

背景技术

随着通信技术的发展，人们的日常生活越来越紧密的与移动终端联系在一起，日常生活中很多场景都需要使用到移动终端，例如：人们可以使用移动终端拨打电话、浏览新闻、听音乐、等等。此外，人们还可以使用移动终端记录当前发生的事情的相关信息。例如：人们可以使用移动终端记录做饭、看电视、学习、唱歌或者游泳等事件的时间。然而，目前移动终端记录事情的时间都是通过移动终端安装的应用程序(APP)来实现的，当用户需要记录当前事件的时间时，用户点亮移动终端的屏幕，控制移动终端解锁，在移动终端的多个APP中查找记录事件的时间的APP，启动该APP，在APP的编辑界面中输入当前事情的事件名称，并点击APP对应的记录按钮，以实现记录该事件的时间，由此可见，目前移动终端记录事件时间的过程较为繁琐，其普遍适用性的特点，在人群细分应用领域没有特色。

在学生专用学习科目时间记录方面，目前市面上没有相对成熟产品。

发明内容

本发明提供一种事件用时记录的方法及移动终端，通过事件用时的记录，可以使用户直观的看到各个事件上时间的用度，从而调整在各个事件上的时间分配，达到预定的目标。本发明特别适用于中学生、大学生的各科目的学习计时。

一种事件用时记录的方法，应用于移动终端，其特征在于，包括以下步骤：

（1）读取用户在移动终端上选择需要记录时间的事件，进入当前事件计时界面；

（2）在所述当前事件计时界面中，读取用户触碰选择开始计时图标进行计时，计时被预设在一个固定时间段内，如20分钟、30分钟内，为方便表述将初次开始计时使用的固定时间段称为第一个固定时间段，第一个固定时间段的开始时间为系统当前时间；

（3）在所述第一个固定时间段的计时内，在所述当前事件计时界面上，随时读取用户通过触碰暂停或结束本次计时的操作，或者读取用户触碰反馈用时效率、结束本次计时的操作，其目的是保持事件计时的灵活性；

（4）在所述当前事件计时执行完所述第一个固定时间段后，移动终端通过声音或振动的方式提醒当前事件已经被执行了第一个固定时间段的时间，此时读取用户可选择的操作步骤有：通过触碰操作暂停或结束本次计时；或者通过触碰操作反馈当前事件用时效率的方式结束本次计时；或者通过触碰操作增加本次事件用时计时，增加的用时被预设在第二个固定时间段内进行计时；

（5）在所述第二个固定时间段内计时，在所述当前事件计时界面上，随时读取用户通过触碰操作暂停或结束本次计时的操作，或者读取用户触碰反馈用时效率、结束本次计时的操作；

（6）在所述第二个固定时间段计时完成后，移动终端通过声音或振动的方式提醒，此时读取用户可选择的操作步骤有：通过触碰操作暂停或结束本次计时，或者通过触碰操作反馈当前事件用时效率的方式结束本次计时；还可以通过触碰操作增加本次事件用时计时，增加的用时被预设在第二个固定时间段内进行计时。

在上述步骤（1）之前，还包括的操作步骤有：

读取用户在移动终端锁屏或黑屏界面上通过触碰操作输入快捷字母，直接进入所述快捷字母对应的事件计时界面；