[发明专利]一种音频文件的处理方法及系统

说明书

本发明涉及一种音频文件的处理方法及系统，该方法包括以下步骤：将用户提供的预设名转化为第一音频数据，并存储至数据库中；从待播放的音频文件中识别出第二音频数据，所述音频文件中的第二音频数据预先标记；在播放所述音频文件时，从所述数据库中调用所述第一音频数据，并替换所述第二音频数据进行播放。本发明提供的音频文件的处理方法及系统，能够让故事机在播放故事时增加故事的带入感，让儿童更喜欢听故事，更有效的记住故事表达的意思，提高儿童的理解力。

技术领域

本发明涉及故事机技术领域，尤其涉及一种音频文件的处理方法及系统。

背景技术

讲故事是一种传统的教育方式，用于帮助儿童了解世界，传递价值观和信息；同时，将故事是儿童社会和认知能力开发的重要环节，也是其生活中的主要部分。在儿童的成长中，将故事扮演着重要的角色，它能帮助儿童提升语言表达能力、逻辑思维能力、想象力和创造力。此外，将故事还可以帮助培养儿童的创造力、问题求解能力、交流和协助能力等这些儿童未来生存发展的核心能力。

传统的讲故事，是人讲故事。而随着科技的快速发展，故事机出现，不但可以解放家长，而且故事机能够更好的帮助儿童开发高级思维模式，逐渐成为家庭中不可缺少的物品。

但儿童听得故事多了后，主人公的角色名称也较多，不利于儿童的记忆与理解。而实际听故事的本意在于理解并吸收故事要表达的内容，而情节角色所需要的角色名称是没有记忆必要的。如果所听的故事主人公与儿童自己的小名一样，会增加孩子的收听兴趣，提高理解力。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术的不足，为实现故事机讲故事时增加故事的带入感，让儿童更喜欢听故事，更有效的记住故事表达的意思，本发明将故事中的主人翁的名字变成收听者自己或自己熟悉人的名字。

为实现上述目的，第一方面，本发明提供了一种音频文件的处理方法，包括以下步骤：

将用户提供的预设名转化为第一音频数据，并存储至数据库中；

从待播放的音频文件中识别出第二音频数据，所述音频文件中的第二音频数据预先标记；在播放所述音频文件时，从所述数据库中调用所述第一音频数据，并替换所述第二音频数据进行播放。

优选地，所述从待播放的音频文件中识别出第二音频数据步骤，包括：

对待播放的音频文件进行识别，当查找到所述第二音频数据的标记符时，则确定所述第二音频数据。

优选地，用户提供的预设名为多个时，所述处理方法还包括：

将用户提供的第N预设名转化为第一音频数据，并替换第N-1预设名，存储至数据库中；其中，N≥2。

优选地，所述预设名为收听者或熟悉人的名字。

优选地，所述第二音频数据为所述音频文件中人物的名字。

第二方面，本发明提供了一种音频文件的处理系统，包括：

接收模块，用于接收用户输入的预设名；

转化模块，用于将用户提供的预设名转化为第一音频数据，并存储至数据库中；

识别模块，用于从待播放的音频文件中识别出第二音频数据，所述音频文件中的第二音频数据预先标记；

调用模块，用于在播放所述音频文件时，从所述数据库中调用所述第一音频数据，并替换所述第二音频数据进行播放。

优选地，所述识别模块具体用于，对待播放的音频文件进行识别，当查找到所述第二音频数据的标记符时，则确定所述第二音频数据。

优选地，用户提供的预设名为多个时，所述转化模块，用于将用户提供的第N预设名转化为第一音频数据，并替换第N-1预设名，存储至数据库中；其中，N≥2。