[发明专利]一种体感教育系统

说明书

本发明一种适用于一种体感教育系统，可适用于躯体感觉，类似触觉、压觉、本体感觉等的一种传感技术。涉及光学，电磁学等高端科技，并且可与3G技术，脑电波检测，物联网等技术结合。感测使用者肢体动作的物理参数，应用于力学感知教学，电磁学认知教学，转动感知教学。光学感测技术将此人体影像的肢体动作与游戏中的内容互动。惯性+光学联合感测技术可应用于模拟驾驶、碰撞试验和模拟试验操作。该系统运了理论讲解与学员体验同时进行、以学员为主、教师为辅的培训模式，并将教育课程以情景体验的模式在课堂中展开，能够实现教师与学员、学员与学员之间的实时互动。提高高课堂效率，也会令教育多元化，丰富了教育的内容，使教育更有实践性的效果。

技术领域

本发明是涉及一种体感教育系统领域，具体地说是涉及一种体感教育系统。

背景技术

随着技术的进步，体感技术还可以用在商场的服装店，甚至用户可以在网上随意试穿自己喜欢的衣服。 也许很快我们就可以像科幻电影中描绘的那样，只需在空中挥一挥手，就可以操作各种电子设备。

基于体感技术的手势识别，使人们可以很直接地使用肢体动作，与周边的装置或环境互动，而无需使用任何复杂的控制设备，便可让人们身临其境地与内容做互动。

到目前为止，研究小组已捕捉到了 5 个与频率变化相关的基本变量 ：速度、方向、 接近性、物体大小和时间变化。 通过在电脑前做出手势时捕获和测量这些变量， “声波” 能完成页面的上下滚动、识别模拟鼠标的单击和双击以及其他持续动作，并可通过双手的前后 移动实现物体在屏幕上的旋转等。 因此，该系统能够支持用户只用手势操作俄罗斯方块游 戏，还可在用户靠近电脑时令其苏醒，并在用户离开时使其进入睡眠状态。

可以想见，随着这些产品的完善及推广，计算设备在日常生活中的应用将在现有的基础上进一步扩大，并提高人们的生活品质。 体感技术的完善和应用，相信会像 iPad触 摸电脑一样在未来对教育和学习产业产生巨大的影响。

目前体感技术还不够成熟，也没有很好地应用于教育方面，我们这项技术将解决这一应用领域的空白，将让上课更有趣，让学生能身临其境地感受一些在传统课堂不能体验的东西。 一些危险性的实验，也可以应用体感技术，让学生真正体验到，这是现在还没有过的尝试。

发明内容

本发明的目的是克服了现有技术中的不足，提供了一种应用于教育的体感系统，该系统运用了理论讲解与学员体验同时进行、以学员为主、教师为辅的培训模式，并将教育课程以情景体验的模式在课堂中展开，能够实现教师与学员、学员与学员之间的实时互动。通过实践、即时感受和领悟，使学员充分体会实践到知识的形成过程，从而激发学员对学习的兴趣，提高和加强学员的学习效率和实践能力。

为了解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现 ： 本发明一种体感教育系统，包含如下模块 ：

1. 设置一个体感设备，并在体感设备的感应空间内定义一个虚拟纸张 ；

2. 识别操作者的输入状态，它包括以下步骤 ：

S11 ：操作者的手向虚拟纸张位置方向伸出表示下笔，接触虚拟纸张 ；

S12 ：操作者的手向虚拟纸张位置反方向收回表示抬笔，离开虚拟纸张 ；

3. 体感设备通过操作者的停顿判断单个字输入结束 ；

4. 计算机将操作者划出的轨迹与库存选择进行特征匹配 ；

5. 利用 3D 摄像头和手势识别软件的控制模块 ；

6. 利用手势识别的选择模块 ；

7. 提供身临其境的互动模块 ；

8. 实施资源共享的网络模块 ；