[发明专利]一种实验教学用测电笔

说明书

技术领域

本发明属于教学仪器技术领域，具体涉及一种实验教学用测电笔。

背景技术

试电笔也叫测电笔，简称“电笔”。是一种电工工具，用来测试电线中是否带电。笔体中有一氖泡，测试时如果氖泡发光，说明导线有电或为通路的火线。 试电笔中笔尖、笔尾、为金属材料制成，笔杆为绝缘材料制成。 使用试电笔时，一定要用手触及试电笔尾端的金属部分，否则，因带电体、试电笔、人体与大地没有形成回路，试电笔中的氖泡不会发光，造成误判，认为带电体不带电。教学过程中的实验教学能有效地培养学生的观察能力、思维能力、理解能力，从而更好地帮助学生准确地把握化学知识，并能在实验的过程中培养学生科学的研究方法和严谨的科学态度，从而为高阶段的化学知识的学习和研究打下坚实的基础。

现有技术的测电笔存在以下问题：在教学过程中，需要向学生介绍测电笔的构造和工作原理，在讲解测电笔零部件和其功能时，因为现有测电笔拆解不便常常参照教学书本图片，不容易提起学生兴趣，造成学生学习效率不高。

发明内容

本发明的目的在于提供一种实验教学用测电笔，以解决上述背景技术中提出的测电笔拆解不便问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种实验教学用测电笔，包括探测端，所述探测端一端设置有测电笔身，所述测电笔身的外表面一端设置有笔夹，且测电笔身内部一端设置有电阻，所述电阻一端设置有氖管，所述氖管一端设置有弹簧，所述弹簧一端设置有手触笔帽。

优选的，所述探测端包括金属杆，所述金属杆的一端设置有探测刀头，且金属杆的另一端设置有外螺纹，所述金属杆的中间外表面设置有绝缘套。

优选的，所述探测端与测电笔身和测电笔身与手触笔帽之间均通过外螺纹固定连接。

优选的，所述绝缘套固定安装在金属杆的中间外表面。

优选的，所述手触笔帽一端设置有外螺纹，且手触笔帽的另一端圆周表面设置有纵向齿纹。

优选的，所述金属杆、电阻、氖管、弹簧及手触笔帽依次串联连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明探测端与测电笔身和测电笔身与手触笔帽之间均通过外螺纹固定连接，手触笔帽的一端设置有外螺纹，在拆解扭转的时候增大手与手触笔帽的摩擦力，向学生介绍测电笔的构造和工作原理，需要讲解测电笔零部件和其功能时方便拆解向学生展示测电笔各个零部件的实物，有利于学生的理解学习，提高学生学习效率。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明探测端结构示意图；

图中：1-探测端、2-电阻、3-氖管、4-测电笔身、5-笔夹、6-弹簧、7-手触笔帽、8-探测刀头、9-金属杆、10-绝缘套、11-外螺纹。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种实验教学用测电笔，包括探测端1，探测端1一端设置有测电笔身4，测电笔身4的外表面一端设置有笔夹5，且测电笔身4内部一端设置有电阻2，电阻2一端设置有氖管3，氖管3一端设置有弹簧6，弹簧6一端设置有手触笔帽7。

本发明中，优选的，探测端1包括金属杆9，金属杆9的一端设置有探测刀头8，且金属杆9的另一端设置有外螺纹11，金属杆9的中间外表面设置有绝缘套10。

为了测电笔拆解方便，本发明中，优选的，探测端1与测电笔身4和测电笔身4与手触笔帽7之间均通过外螺纹11固定连接。

为了减小作用在人身上的电压保证安全，本发明中，优选的，电阻2阻值为2兆欧。

为了观察氖管3发光，本发明中，优选的，测电笔身4材质为透明塑料。

为了方便携带测电笔，本发明中，优选的，测电笔身4外表面一端设置有笔夹5。

为了方便手触笔帽7与测电笔身4的连接，本发明中，优选的，手触笔帽7一端设置有外螺纹11，且手触笔帽7的另一端圆周表面设置有纵向齿纹。

本发明中氖管3为已经公开的广泛运用与日常生活的已知技术，也称氖泡，一种无色惰性气体（氖气）的灯泡管，装在验电笔中，在电场激发下能产生透射力很强的红光，当物体带电时，用电笔测试氖泡发红光，否则氖泡不亮；光的亮度随电压大小而变。