[发明专利]一种可调节式教学板

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学板，尤其涉及一种可调节式教学板。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。

现有的教学板一般为固定设置，难以更换，并且难以调节高度和角度，经常限制老师的教学活动，因此亟需研发一种方便更换，并且可以调节高度和角度的可调节式教学板。

发明内容

(1)要解决的技术问题

本发明为了克服现有的教学板一般为固定设置，难以更换，并且难以调节高度和角度，经常限制老师的教学活动的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种可调节式教学板。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种可调节式教学板，包括有固定底座、固定套筒、升降机构、升降杆、安装机构和教学板，固定底座上设有固定套筒，固定套筒上端开有通孔，固定套筒上设有升降机构，升降机构上设有升降杆，升降杆穿过通孔，升降杆上端设有安装机构，安装机构内设有教学板。

优选地，升降机构包括有竖直滑轨、竖直滑块、齿条、第一齿轮、第一转轴、第一轴承座和摇柄，固定套筒左侧设有第一轴承座，第一轴承座上安装有第一转轴，第一转轴右端设有第一齿轮，第一转轴左端设有摇柄，固定套筒内后壁设有竖直滑轨，竖直滑轨上设有竖直滑块，竖直滑块的前侧与升降杆后侧相连接，升降杆前壁嵌有齿条，齿条设于第一齿轮的后侧，第一齿轮与齿条啮合。

优选地，安装机构包括U形框架，升降杆上端设有U形框架，U形框架内开有U形滑槽，教学板位于U形滑槽内，教学板前壁下侧开有第一安装孔，U形框架上开有第二安装孔，第一安装孔与第二安装孔相对应。

优选地，还包括有加固机构，固定套筒上端左侧设有加固机构，升降杆左侧开有卡槽，加固机构包括有固定板、导向杆、拉手、弹性件、安装板和卡块，固定套筒上端左侧设有固定板，固定板上开有导向孔，固定板右壁设有弹性件，弹性件右端连接有安装板，安装板右壁设有卡块，卡块与卡槽配合，安装板左壁中间设有导向杆，导向杆穿过导向孔，导向杆左端设有拉手。

优选地，还包括有安装框、第二轴承座、第三轴承座、第二转轴、小齿轮、大齿轮和第三转轴，升降杆上端设有安装框，安装框内底部中间设有第二轴承座，安装框内底部左右两侧对称设有第三轴承座，第三轴承座上安装有第二转轴，第二转轴的顶端与U形框架底部中间相连接，第二转轴上设有小齿轮，第二轴承座上安装有第三转轴，第三转轴上设有大齿轮，小齿轮与大齿轮啮合。

优选地，还包括有隔板和放置筒，U形框架右壁后侧开有放置槽，放置槽内设有隔板，隔板的个数为3个，U形框架右壁前侧设有放置筒。

工作原理：老师首先将教学板安装在安装机构上，然后启动升降机构，带动教学板上下升降，进行高度调节，当教学板的高度适宜后，老师停止驱动升降机构，便可以进行教学。

因为升降机构包括有竖直滑轨、竖直滑块、齿条、第一齿轮、第一转轴、第一轴承座和摇柄，固定套筒左侧设有第一轴承座，第一轴承座上安装有第一转轴，第一转轴右端设有第一齿轮，第一转轴左端设有摇柄，固定套筒内后壁设有竖直滑轨，竖直滑轨上设有竖直滑块，竖直滑块的前侧与升降杆后侧相连接，升降杆前壁嵌有齿条，齿条设于第一齿轮的后侧，第一齿轮与齿条啮合，所以老师摇动摇柄，带动第一齿轮转动，从而带动齿条和升降杆上下移动，从而对教学板进行高度调节，便于老师更好地进行讲课。

因为安装机构包括U形框架，升降杆上端设有U形框架，U形框架内开有U形滑槽，教学板位于U形滑槽内，教学板前壁下侧开有第一安装孔，U形框架上开有第二安装孔，第一安装孔与第二安装孔相对应，所以老师将教学板从上往下滑入U形滑槽内，当教学板完全滑入后，第一安装孔与第二安装孔对应，老师将螺栓插入第一安装孔与第二安装孔，再用螺母进行固定即可，如此即可方便老师安装和更换教学板。