[发明专利]一种多媒体专业适用的随堂教学装置

说明书

技术领域

本发明涉及多媒体教学设备领域，尤其是一种多媒体专业适用的随堂教学装置。

背景技术

随着科技的进步，多媒体教学在各类学校广泛的运用，替代了教师之前一直使用的文本、声音、图片来进行教学 ；多媒体教学的飞速发展，都出现了多功能的多媒体教学装置，传统的装置为在黑板的上边具有投影布老师使用时需要将其放下让后通过棚顶的吊顶投影仪来进行使用，使用起来非常不方便，因此设计一种新型的教学使用的多媒体装置。

发明内容

本发明的目的是为了克服上述技术缺点提供一种多媒体专业适用的随堂教学装置。

本发明解决技术问题采用的技术方案为：一种多媒体专业适用的随堂教学装置，包括底座、伸缩杆、十字套筒、挂板、投影托板和文件盒，所述底座上固定安装伸缩杆，十字套筒套接在伸缩杆上，十字套筒上设有锁固螺栓，十字套筒两端均安装有轮轴，轮轴上设有横杆，挂板穿接在横杆上，所述伸缩杆的顶端和下部各设有一个套筒，投影托板与伸缩杆顶端的套筒固定连接，投影托板后部设有阻位条，前部设有承托条和自攻螺栓，自攻螺栓穿过投影托板上的螺孔并与承托条固定连接，所述文件盒固定在伸缩杆下部的套筒上。十字套筒、套筒均可绕伸缩杆转动，并可在竖直方向上沿伸缩杆滑动定位；十字套筒两侧轮轴上的横杆用于穿接挂板，挂板可依托轮轴翻转；投影仪放置在投影托板上，后端抵在阻位条上，前端搭在承托条上，通过自攻螺栓穿出投影托板上端面的长度调节投影仪的投影仰角。

所述文件盒内部设置有多个分隔空间。文件盒可绕伸缩杆转动，多个分隔空间用于分类别类的放置各种文件。

进一步的，所述套筒上也设有锁固螺栓。锁固螺栓用于将套筒固定在伸缩杆上。

所述底座下端设有万向轮。万向轮的设置，使整个装置具备了便捷的移动能力。

本发明所具有的有益效果是：本发明结构设计合理，在伸缩杆上安装可旋转的十字套筒、投影托板和文件盒，分别用于安装挂板、承托投影仪和放置文件，一物多用，推拉方便，尤其适用于借助投影仪进行多媒体课件的随堂教学。

附图说明

附图1为本发明的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1对本发明做以下详细说明。

如图1所示，本发明包括底座1、伸缩杆2、十字套筒3、挂板4、投影托板5和文件盒7，所述底座1上固定安装伸缩杆2，十字套筒3套接在伸缩杆2上，十字套筒3上设有锁固螺栓3-1，十字套筒3两端均安装有轮轴4-1，轮轴4-1上设有横杆4-2，挂板4穿接在横杆4-2上，所述伸缩杆2的顶端和下部各设有一个套筒9，投影托板5与伸缩杆2顶端的套筒9固定连接，投影托板5后部设有阻位条5-1，前部设有承托条5-2和自攻螺栓5-3，自攻螺栓5-3穿过投影托板5上的螺孔（图中未标号）并与承托条5-2固定连接，所述文件盒7固定在伸缩杆2下部的套筒9上。十字套筒3、套筒9均可绕伸缩杆2转动，并可在竖直方向上沿伸缩杆2滑动定位；十字套筒2两侧轮轴4-1上的横杆4-2用于穿接挂板4，挂板4可依托轮轴4-1翻转；投影仪6放置在投影托板5上，后端抵在阻位条5-1上，前端搭在承托条5-2上，通过自攻螺栓5-3穿出投影托板5上端面的长度调节投影仪6的投影仰角。

所述文件盒7内部设置有多个分隔空间7-1。文件盒7可绕伸缩杆2转动，多个分隔空间7-1用于分类别类的放置各种文件。

进一步的，所述套筒9上也设有锁固螺栓3-1，用于将套筒9固定在伸缩杆2上。

所述底座1下端设有万向轮8。万向轮8的设置，使整个装置具备了便捷的移动能力。

本发明结构设计合理，在伸缩杆2上安装可旋转的十字套筒3、投影托板5和文件盒7，分别用于安装挂板4、承托投影仪6和放置文件，投影托板5高度可调，投影仪6的投影仰角可调，挂板4旋转角度可调，也可上下翻转双面使用。