[发明专利]一种陀螺式趣味笔有效
| 申请号: | 201710666871.0 | 申请日: | 2017-08-07 |
| 公开(公告)号: | CN107364257B | 公开(公告)日: | 2019-10-29 |
| 发明(设计)人: | 丁玉清 | 申请(专利权)人: | 丁玉清 |
| 主分类号: | B43K29/00 | 分类号: | B43K29/00;A63H1/00 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 241000 安徽省芜湖市无*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 圆环 笔杆 趣味笔 铰接 卡槽配合 陀螺式 上端 陀螺 凸起 下端 注意力集中 活动安装 圆环内壁 卡槽 两段 玩耍 转动 学生 放松 缓解 | ||
本发明涉及一种陀螺式趣味笔,包括笔杆,笔杆下端固定有一号圆环,笔杆上端活动安装有二号圆环,一号圆环和二号圆环之间设有长条,长条的一端铰接在一号圆环上且另一端铰接在二号圆环上,长条为两段且通过铰接的方式连接在一起,二号圆环内壁上设有卡槽,笔杆的上端设有与卡槽配合的一号凸起,笔杆的下端设有与卡槽配合的二号凸起。本发明能够将笔展开形成陀螺进行玩耍,实现舒缓放松心情的作用,通过陀螺转动,能够将学生的注意力集中到该趣味笔上,增强缓解学生情趣的效果,操作方便,成本低,适合大规模推广使用。
技术领域
本发明涉及用具笔技术领域,具体的说是一种陀螺式趣味笔。
背景技术
笔是学生在学习生活中必不可少的重要工具之一,现代学生的学习压力日渐增大,学生在学习完成后需要进行一定的娱乐玩耍,舒缓放松心情,试验调查表明,专注一件事物能够很大程度上起到缓解情绪的作用,因此,急需一件既可以满足学生使用又能分散缓解学生心情的用具笔。
发明内容
为了避免和解决上述技术问题,本发明提出了一种陀螺式趣味笔。
本发明所要解决的技术问题采用以下技术方案来实现:
一种陀螺式趣味笔,包括笔杆,所述笔杆下端固定有一号圆环,所述笔杆上端活动安装有二号圆环,所述一号圆环和二号圆环之间设有长条,所述长条的一端铰接在一号圆环上且另一端铰接在二号圆环上,所述长条为两段且通过铰接的方式连接在一起。
作为本发明的进一步改进,所述二号圆环内壁上设有卡槽,所述笔杆的上端设有与卡槽配合的一号凸起,所述笔杆的下端设有与卡槽配合的二号凸起。
作为本发明的进一步改进,所述长条沿笔杆的周向间隔均匀设置有N个,所述N大于1。
作为本发明的进一步改进,所述长条的材质为塑料。
作为本发明的进一步改进,所述长条包括与一号圆环相连的一号条和与二号圆环相连的二号条。
本发明的有益效果是:
本发明结构简单,设计巧妙,能够将笔展开形成陀螺进行玩耍,实现舒缓放松心情的作用,通过陀螺转动,能够将学生的注意力集中到该趣味笔上,增强缓解学生情趣的效果,操作方便,成本低,适合大规模推广使用。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1本发明的结构示意图;
图2为图1中的A处局部放大图;
图3为图1中的B处局部放大图。
具体实施方式
为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面对本发明进一步阐述。
如图1至图3所示,一种陀螺式趣味笔,包括笔杆1,所述笔杆1下端固定有一号圆环2,所述笔杆1上端活动安装有二号圆环3,所述一号圆环2和二号圆环3之间设有长条4,所述长条4的一端铰接在一号圆环2上且另一端铰接在二号圆环3上,所述长条为两段且通过铰接的方式连接在一起。通过二号圆环3的滑动,将长条4在一号圆环2和二号圆环3上转动形成垂直与笔杆1的陀螺片,可以进行陀螺操作。
所述二号圆环3内壁上设有卡槽3a,所述笔杆1的上端设有与卡槽3a配合的一号凸起11,所述笔杆1的下端设有与卡槽3a配合的二号凸起12。采用这种方式,能够将二号圆环3在笔杆1上进行固定,从而固定长条4在笔杆1上展开后的位置。
所述长条4沿笔杆1的周向间隔均匀设置有N个,所述N大于1。采用这种方式,使长条4展开后在笔杆1上形成环形,方便进行旋转。
所述长条4的材质为塑料。采用塑料制作的长条4质量轻,适合展开后用于陀螺转动。
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