[发明专利]一种便于使用的学生用笔盒

说明书

本发明涉及一种便于使用的学生用笔盒，包括第一笔盒、第二笔盒、固定盘、固定盖、转动板、第一固定筒、第二固定筒和弹力弹簧，其特征在于：所述第一笔盒和第二笔盒为螺纹可拆卸式连接，所述第二笔盒表面上设置有标签贴，且第二笔盒内部开设有放置槽，所述固定盘上设置有环形滑动轨，所述固定盖与固定盘之间为螺纹可拆卸式连接，所述转动板与固定盖形成为一体，所述第一固定筒固定于第二笔盒的内壁上，所述第二固定筒与固定板形成为一体，所述弹力弹簧设置于第二笔盒内壁上与固定板之间的滑动杆上。该便于使用的学生用笔盒由第一笔盒和第二笔盒组成，第一笔盒和第二笔盒为螺纹可拆卸式连接，可以形成为一体，结构牢固。

技术领域

本发明涉及学习用品技术领域，具体为一种便于使用的学生用笔盒。

背景技术

在日常学习中，需要使用到多种不同颜色的笔，为了携带，学生们通常使用笔盒，现有的笔盒结构简单，结构不牢固，当掉落到地面上后，其内部的笔容易散落一地，需要逐一拾捡起来，同时不能对比进行分类放置，不便于学生们拿取使用，实用性不强，不能满足人们的使用需求，鉴于以上现有技术中存在的缺陷，有必要将其进一步改进，使其更具备实用性，才能符合实际使用情况。

发明内容

本发明的目的在于提供一种便于使用的学生用笔盒，以解决上述背景技术中提出的现有的笔盒结构简单，结构不牢固，当掉落到地面上后，其内部的笔容易散落一地，需要逐一拾捡起来，同时不能对比进行分类放置，不便于学生们拿取使用，实用性不强的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种便于使用的学生用笔盒，包括第一笔盒、第二笔盒、固定盘、固定盖、转动板、第一固定筒、第二固定筒和弹力弹簧，其特征在于：所述第一笔盒和第二笔盒为螺纹可拆卸式连接，且第一笔盒的内壁上开设有滑动槽，所述第二笔盒表面上设置有标签贴，且第二笔盒内部开设有放置槽，所述固定盘上设置有环形滑动轨，且滑动轨与滑动槽相咬合，所述固定盖与固定盘之间为螺纹可拆卸式连接，且固定盖内部开设有固定通孔，所述转动板与固定盖形成为一体，所述第一固定筒固定于第二笔盒的内壁上，所述第二固定筒与固定板形成为一体，且固定板内部贯穿有滑动杆，所述滑动杆的两端固定于第二笔盒内壁上，所述弹力弹簧设置于第二笔盒内壁上与固定板之间的滑动杆上。

优选的，所述第一笔盒和第二笔盒的纵向截面均成正方形，且第一笔盒的顶端为开口状结构。

优选的，所述固定盖的直径大于第二固定筒的内径，且固定盖内侧表面呈弧形状结构。

优选的，所述转动板呈矩形分布结构，且转动板表面镀有荧光层。

优选的，所述第二固定筒和固定盖均以放置槽的纵向截面中心点为圆心呈环形阵列分布。

优选的，所述第二固定筒的末端为封闭状结构，且第二固定筒与第一固定筒的内径一致，且两者相互对齐。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该便于使用的学生用笔盒由第一笔盒和第二笔盒组成，第一笔盒和第二笔盒为螺纹可拆卸式连接，可以形成为一体，结构牢固，当该笔盒摔落到地面上时，不易分散，从而避免笔散落一地的情况，同时保护效果好，使笔不易损坏，设置有呈环形阵列分布的第一固定筒和第二固定筒，这样可以对笔进行分开放置，同时配合标签贴，便于学生们快速拿取不同颜色的笔，使用方便，实用性强。

附图说明

图1为本发明一种便于使用的学生用笔盒的正视结构示意图；

图2为本发明一种便于使用的学生用笔盒的右侧视结构示意图；

图3为本发明一种便于使用的学生用笔盒的左侧视结构示意图。

图中：1、第一笔盒，2、第二笔盒，3、滑动槽，4、滑动轨，5、固定盘，6、固定盖，7、固定通孔，8、转动板，9、第一固定筒，10、第二固定筒，11、固定板，12、滑动杆，13、弹力弹簧，14、标签贴，15、放置槽。