[发明专利]一种多功能手提式多媒体教学设备

说明书

技术领域

本发明涉及教学技术领域，具体为一种多功能手提式多媒体教学设备。

背景技术

随着科技的进步，信息技术的发展，传统的教学模式正在发生着重大的变革，依靠传统的黑板粉笔作为教学工具已经无法满足现代大学教育培训教学的要求。特别是随着计算机技术、投影仪技术等的发展，计算机多媒体教学逐渐取代了传统的黑板粉笔的教学方法，并取得了良好的应用效果，多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

但是，现有的多媒体教学设备一般为固定式，需要固定安置在教学室内，用起来比较困难，这也使得需要添加外接设备才能实现教学内容的接入，这种方式也增加了教师的负担，教师往往需要提前准备好教学内容，然后通过存储设备才能连接，另外，对于设备的移动也存在诸多不足，对于设备不齐全的偏远地区来说这样的教学资源完全不够用也不方便。

所以，如何设计一种多功能手提式多媒体教学设备，成为我们当前要解决的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种多功能手提式多媒体教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种多功能手提式多媒体教学设备，包括装置本体、箱体、显示屏、遥控器和操作台，所述显示屏的一侧安装有固定板，且所述显示屏与所述固定板通过黏胶固定连接，所述固定板上端安装有锁扣，且所述锁扣与第二按钮电性连接，所述固定板的一侧设有网络模块和无线信号发射器，且所述网络模块和所述无线信号发射器均与所述装置本体电性连接，所述显示屏的底部分别安装有所述操作台和所述箱体，所述操作台的顶部设有键盘和鼠标，且所述鼠标嵌入设置于所述操作台中，所述操作台的一侧安装有输入端接口、输入端备用接口、充电口和输出端接口，且所述输入端接口、所述输入端备用接口、所述充电口和所述输出端接口均与所述装置本体电性连接，所述操作台的底部与箱体盖固定连接，所述箱体盖的内部安装有弹片，且所述弹片嵌入设置于箱体盖中，所述箱体盖的底部安装有第一按钮，且所述第一按钮与所述弹片电性连接，所述箱体的一侧设有拉手和所述第二按钮，且所述拉手与所述箱体通过螺钉固定连接，所述装置本体的两侧分别设有垫板与散热器，所述垫板嵌入设置于放置槽内，所述散热器与所述遥控器通过红外信号连接，所述遥控器与所述装置本体通过红外信号连接，所述遥控器的一侧设有触屏、按键和旋钮开关。

进一步的，所述箱体和所述操作台均与所述显示屏通过转轴活动连接。

进一步的，所述网络模块和所述无线信号发射器均与所述遥控器通过红外信号连接。

进一步的，所述箱体的底部安装有万向轮，且所述万向轮嵌入设置于所述箱体中。

进一步的，所述垫板和所述放置槽通过梅花短手柄活动连接。

进一步的，所述键盘和所述鼠标均与所述显示屏电性连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该种多功能手提式多媒体教学设备，通过在箱体的底部安装万向轮，可以使在教学的过程中根据需要移动装置本体变得更加简便，通过散热器的设计，可以很好的保护装置本体，延长其使用寿命，在箱体的一侧安装拉手，可以更好的使装置本体便于携带，通过固定板上端的锁扣以及箱体盖内部的弹片，可以很好的使装置本体在闭合状态下不会随便被打开，起到一定的保护作用，操作台一侧安装有输入端接口、输入端备用接口、充电口和输出端接口，且输入端接口、输入端备用接口、充电口和输出端接口均与装置本体电性连接，增加了输入端备用接口，在进一步方便教学的同时，又增加了诸多功能，通过将垫板嵌入设置在放置槽内，可以增加装置本体的美观，另外，通过网络模块和无线信号发射器，可以更好的提高教学质量，所以有着广泛的应用前景。

附图说明

图1是本发明的整体结构示意图；

图2是本发明的局部结构示意图；

图3是本发明的遥控器局部结构示意图；

图中：1-装置本体；2-显示屏；3-固定板；4-网络模块；5-锁扣；6-无线信号发射器；7-转轴；8-梅花短手柄；9-充电口；10-鼠标；11-输入端接口；12-输入端备用接口；13-箱体盖；14-输出端接口；15-垫板；16-放置槽；17-拉手；18-螺钉；19-散热器；20-第二按钮；21-弹片；22-第一按钮；23-万向轮；24-触屏；25-按键；26-旋转开关；27-遥控器；28-操作台；29-箱体。