[发明专利]一种基于授课视频的存储方法及系统

权利要求书

1.一种基于授课视频的存储方法，其特征在于，包括如下步骤：

基于客户端的用户信息获取与用户信息对应的授课视频；

将授课视频中的内容根据播放进度划分成多个教学时间段；

建立对应于教学时间段的触发条件，根据触发条件以将授课视频中的教学时间段进行截取以形成独立播放个体的授课子视频；

还包括如下步骤：

基于客户端获取与授课视频对应的教学数据；

将教学数据进行分类存储以与每个教学时间段一一对应关联；

基于截取的教学时间段，以将相应的教学数据推送至客户端中以与授课子视频共同显示；

所述教学数据包括如下内容中的一种：

课程习题；

课程问答；以及

交流记录；

所述交流记录基于如下过程形成：

建立与授课视频的学友圈，所述学友圈包括参与该授课视频的用户信息；

将客户端用户参与所述学友圈并与所述学友圈中的用户进行的互动情况，以针对截取教学时间段中的内容推送至客户端中。

2.根据权利要求1所述的一种基于授课视频的存储方法，其特征在于，建立对应于教学时间段的触发条件，包括如下步骤：

在客户端的显示界面中建立特定点击区域；

根据用户在特定点击区域的点击操作以在授课视频的播放进度中形成对应的触发点位；

基于触发点位在播放进度中所处的教学时间段，以将该教学时间段进行截取。

3.根据权利要求2所述的一种基于授课视频的存储方法，其特征在于，基于触发点位在播放进度中所处的教学时间段，包括如下步骤：

建立前后相邻两个教学时间段在播放进度中的共同点位，并在后一个教学时间段的播放进度中建立预设点位；

判断触发点位是否落在预设点位与共同点位之间的播放进度中；

若是，则对前一个教学时间段进行截取；若否，则对后一个教学时间段进行截取。

4.根据权利要求1所述的一种基于授课视频的存储方法，其特征在于，对截取相同教学时间段形成的授课子视频采用堆栈式存储。

5.根据权利要求1所述的一种基于授课视频的存储方法，其特征在于，所述课程习题基于如下过程形成：

建立与授课视频对应的题库，所述题库根据每个教学时间段制定相应的分类试题；

基于截取的教学时间段，将相应的分类试题推送至客户端中。

6.根据权利要求1所述的一种基于授课视频的存储方法，其特征在于，所述课程问答基于如下过程形成：

设定针对授课视频的师生问答板块；

记录客户端的用户信息在所述师生问答板块提出的问题或回答的问题；

将所述师生问答板块中提出的问题或回答的问题通过筛选分类以针对截取教学时间段中的内容推送至客户端中。

7.一种基于授课视频的存储系统，其特征在于，包括客户端、处理端和存储端；其中，客户端具有图像播放单元以及界面操作单元；所述处理端包括：

获取模块，基于客户端的用户信息获取与用户信息对应的授课视频；

划分模块，将授课视频中的内容根据播放进度划分成多个教学时间段；

截取模块，建立对应于教学时间段的触发条件，根据触发条件以将授课视频中的教学时间段进行截取以形成独立播放个体的授课子视频；

所述处理端还基于客户端获取与授课视频对应的教学数据，将教学数据进行分类存储以与每个教学时间段一一对应关联，基于截取的教学时间段，以将相应的教学数据推送至客户端中以与授课子视频共同显示；

所述教学数据包括如下内容中的一种：

课程习题；

课程问答；以及

交流记录；

所述交流记录基于如下过程形成：

建立与授课视频的学友圈，所述学友圈包括参与该授课视频的用户信息；

将客户端用户参与所述学友圈并与所述学友圈中的用户进行的互动情况，以针对截取教学时间段中的内容推送至客户端中。