[发明专利]实训室专用供电管理系统

说明书

技术领域

本发明涉及电力领域，尤其涉及一种实训室专用供电管理系统。

背景技术

随着高等教育的发展，培养理论与实践并重，具有较高综合素质与创新能力，适应社会发展需要的人才，是高等学校在新形势下面临的新任务，实训教学实际上是学生对课堂理论学习内容的再深造，可以直接体现学生对所学知识掌握程度，对提高学生的动脑、动手和实践创新能力起着决定的作用。

目前，现有实验室都未设有专用于实训设备的电源控制箱，大多采用一个总断路器，以及多个小断路器组成，教师上课，合上断路器，下课断开断路器，将断路器作为电源开关使用，这是不安全、不合理的一种做法。另外，在实训室无人员时，设备经常处于通电状态，风扇在工作，能源浪费严重，因此，需要一种专门针对实训室的供电管理系统，来解决上述技术问题。

发明内容

鉴于以上所述现有技术的缺点，本发明提供一种实训室专用供电管理系统，以解决上述技术问题。

本发明提供的实训室专用供电管理系统，包括：

供电终端单元，分别与电源和待供电设备连接，用于采集供电参数并控制电源与待供电设备之间的通断；

管理平台单元，用于接收采集的供电参数；

管理终端单元，与管理平台单元连接，用于控制供电终端单元的工作状态。

进一步，所述供电终端单元包括主电路、控制电路和数据采集模块，所述控制电路根据数据采集模块采集的供电参数控制主电路的通断，所述控制电路与主电路连接，所述主电路与供电终端连接，所述供电参数包括电压参数、电流参数、功率参数、频率参数和温度参数中的一种或几种的组合。

进一步，所述主电路包括依次连接的断路器、熔断器和交流接触器，所述控制电路包括漏电断路器和开关模块，当所述开关模块关闭时，供电终端单元处于非工作状态。

进一步，所述管理平台单元设置有参数配置模块，所述参数配置模块与管理终端单元连接，用于设置参数阈值，当数据采集模块采集的供电参数超过预设的参数阈值时，控制供电终端单元切断供电。

进一步，所述管理平台单元还设置有时间管理模块，所述时间管理模块与管理终端单元连接，用于设定供电终端单元的工作时间,。

进一步，所述供电终端单元还包括通信模块，所述通信模块为无线通信模块。

进一步，当发生停电时，管理终端单元控制开关模块关闭。

进一步，还包括移动终端设备，所述移动终端设备与管理平台单元连接，用于远程查询和控制供电终端的工作状态。

进一步，所述供电终端单元还包括用于防止漏电的漏电保护模块，所述漏电保护模块与所述控制电路连接。

进一步，所述供电终端单元还包括用于当前状态的显示单元，所述显示单元与控制电路连接。

本发明的有益效果：本发明中的实训室专用供电管理系统，可以根据采集的供电参数控制供电终端的工作状态，提高了安全性，一旦电压、电流、温度超过设定值，系统将及时切断电源，防止因负荷变大而对整个实训室造成不必要的损失；本发明还可以提高能源利用率，在实训室无人员时，设备经常处于通电状态，风扇在工作，如果发现在非工作时间段内实训室未关闭电源，在管理平台上有电流数据产生，可直接在管理平台上关闭电源，本发明具有成本较低、使用简单，安全性高的有点，利于大面积推广使用。

附图说明

图1是本发明实施例的实训室专用供电管理系统的原理示意图。

图2是本发明实施例的实训室专用供电管理系统的供电终端单元的结构示意图。

具体实施方式

以下通过特定的具体实例说明本发明的实施方式，本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本发明的其他优点与功效。本发明还可以通过另外不同的具体实施方式加以实施或应用，本说明书中的各项细节也可以基于不同观点与应用，在没有背离本发明的精神下进行各种修饰或改变。需说明的是，在不冲突的情况下，以下实施例及实施例中的特征可以相互组合。

需要说明的是，以下实施例中所提供的图示仅以示意方式说明本发明的基本构想，遂图式中仅显示与本发明中有关的组件而非按照实际实施时的组件数目、形状及尺寸绘制，其实际实施时各组件的型态、数量及比例可为一种随意的改变，且其组件布局型态也可能更为复杂。

如图1所示，本实施例中的实训室专用供电管理系统，包括：

供电终端单元，分别与电源和待供电设备连接，用于采集供电参数并控制电源与待供电设备之间的通断；