[发明专利]一种学生用智能课桌在审
申请号: | 201710584404.3 | 申请日: | 2017-07-18 |
公开(公告)号: | CN107455941A | 公开(公告)日: | 2017-12-12 |
发明(设计)人: | 蒋智谋;陶磊;蒋中文;李敬龙;胡加锋;谢水兵;董子侠 | 申请(专利权)人: | 安庆状元郎电子科技有限公司 |
主分类号: | A47B41/02 | 分类号: | A47B41/02;A47B13/02;A47B9/20;G06F3/044;G07C9/00;F21V33/00;F21Y115/10 |
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地址: | 246000 安徽省安庆市开发区滨*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学生 智能 课桌 | ||
技术领域
本发明涉及一种课桌,尤其是涉及一种学生用智能课桌。
背景技术
课桌为学生所用课桌,从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校,学堂学习的桌子应该统一为课桌。也许留在我们记忆中最深刻的课桌可能是鲁迅那个刻着“早”字的课桌,由此演绎成当年的课桌文化(专门在课桌上涂鸦,刻字等课桌文化)。课桌凳的功能尺寸标准,主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查,由卫生部提出,由国家质检总局于2002年重新修订颁布,此前的两项旧标准同时废止。
但是现有的课桌结构简单,功能单一,不能满足需要,学生需要查找资料很不方便,因此需要一种学生用智能课桌。
发明内容
本发明要解决的技术问题是克服现有的课桌不够智能的缺陷,提供一种学生用智能课桌,从而解决上述问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种学生用智能课桌,包括桌板、桌肚、电动伸缩杆、伸缩板、电容式触摸屏和智能控制器,所述桌板下方设置有桌肚,所述桌肚内设有空腔,空腔外侧安装有门板,所述门板底部通过合页连接在桌肚上,所述门板表面安装有密码锁,所述桌肚底部焊接有四个电动伸缩杆,所述电动伸缩杆底部均设置有万向自锁轮,所述桌板靠近门板一侧内嵌设有蓄电池,蓄电池一侧设置有耳机孔,所述桌板上表面内嵌设有电容式触摸屏,所述电容式触摸屏一角设置有开关,所述电容式触摸屏内设有智能控制器,所述电容式触摸屏一侧设有护腕垫,所述电容式触摸屏另一侧内嵌设有电动伸缩杆开关、伸缩板开关和LED照明灯开关,所述电动伸缩杆开关、伸缩板开关和LED照明灯开关依次平行设置,所述伸缩板开关一侧设置有伸缩板,所述伸缩板底部设置在桌板内,且所述伸缩板下方连接电动伸缩板,所述伸缩板顶部设有笔槽,所述伸缩板一侧安装有LED照明灯,所述桌板的两个拐角处设置有喇叭。
作为本发明的一种优选技术方案,所述桌板侧面还设置有USB接口。
作为本发明的一种优选技术方案,所述密码锁上设有数字按键和电子显示屏。
作为本发明的一种优选技术方案,所述护腕垫底部为吸盘设计,且所述护腕垫上表面呈凸起圆弧状。
作为本发明的一种优选技术方案,所述电动伸缩杆开关和电动伸缩杆电性连接,所述伸缩板开关和电动伸缩板电性连接,所述LED照明灯开关和LED照明灯电性连接。
作为本发明的一种优选技术方案,所述电容式触摸屏表面采用防眩光纳米钢化玻璃材料。
作为本发明的一种优选技术方案,所述电容式触摸屏内设有音乐播放器、视频播放器、电子词典等学习软件,所述智能控制器为单片机或PLC模块,所述智能控制器与教师电脑的控制中心信号连接。
作为本发明的一种优选技术方案,所述密码锁、耳机孔、电容式触摸屏、电动伸缩杆开关、伸缩板开关、LED照明灯开关、USB接口、喇叭、智能控制器均和蓄电池电性连接。
与目前技术相比,本发明的有益效果是:该种学生用智能课桌,结构设计完整紧凑,通过密码锁的设置,给学生创设了一个私人空间,学生可以自己设自己的密码,保密性更好,通过万向自锁轮的设置,方便移动课桌,护腕垫能自然吸附在桌板上,可以缓解手部疲劳,通过LED照明灯的设置,方便学生在学习时使用,保护视力,通过伸缩板的高度调节,使书本能被抬起到适宜高度,桌面上设置电容式触摸屏方便学生搜学习资料,智能控制器和教师电脑的控制中心连接,可以防止学生玩游戏等,本发明设计合理且实用可行,适合推广使用。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本发明的实施例一起用于解释本发明,并不构成对本发明的限制。在附图中:
图1为本发明的结构示意图;
图2为本发明的桌板的俯视结构示意图;
图3为本发明的桌板的侧视结构示意图;
图中:1、桌板;2、桌肚;3、门板;4、电动伸缩杆;5、万向自锁轮;6、伸缩板;7、密码锁;8、耳机孔;9、电容式触摸屏;10、护腕垫;11、电动伸缩杆开关;12、伸缩板开关;13、智能控制器;14、喇叭;15、笔槽;16、USB接口;17、LED照明灯;18、LED照明灯开关。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
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