[发明专利]一种机械原理教学用实验装置在审
申请号: | 201710521390.0 | 申请日: | 2017-06-30 |
公开(公告)号: | CN107103831A | 公开(公告)日: | 2017-08-29 |
发明(设计)人: | 张潇云;张丹萌;曹燕 | 申请(专利权)人: | 西安科技大学 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙)61223 | 代理人: | 俞晓明 |
地址: | 710064 *** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 机械 原理 教学 实验 装置 | ||
1.一种机械原理教学用实验装置,其特征在于,包括底板(1),所述底板(1)上设置有互相平行的第一竖板(2)和第二竖板(14),所述第一竖板(2)在第二竖板(14)的前方,且第一竖板(2)和第二竖板(14)均通过多个第一连接件(10)与底板(1)垂直连接;
第二竖板(14)的左下方设置有手轮(9),所述手轮(9)与主动轴(15)的一端连接,主动轴(15)穿过第二竖板(14),并在主动轴(15)的另一端连接有第一旋转装置(11),所述第一旋转装置(11)与第二旋转装置(13)通过中间传送件(12)匹配连接,第二旋转装置(13)与从动轴(16)的一端连接,从动轴(16)穿过第二竖板(14),并在从动轴(16)的另一端连接有第一连杆(8),所述第一连杆(8)和第二连杆(7)可拆卸连接,第二连杆(7)和第三连杆(6)可拆卸连接,第三连杆(6)与滑块(5)铰接,所述滑块(5)滑动连接在横向支撑件(4)上的T型槽内;
所述第一竖板(2)与第二连接件(18)通过螺钉紧固形成的框形结构内滑动连接有竖向支撑杆(3),所述竖向支撑杆(3)的顶端连接横向支撑件(4),竖向支撑杆(3)的末端与升降装置(17)的顶端连接。
2.根据权利要求1所述的一种机械原理教学用实验装置,其特征在于,所述第一旋转装置(11)与第二旋转装置(13)为带轮,中间传送件(12)为平带。
3.根据权利要求1所述的一种机械原理教学用实验装置,其特征在于,所述横向支撑件(4)、竖向支撑杆(3)、第一连杆(8)、第二连杆(7)和第三连杆(6)上均设置有长度刻度表,且均匀的分布有多个安装孔,可通过安装孔内的紧定螺栓完成连接或者定位。
4.根据权利要求1所述的一种机械原理教学用实验装置,其特征在于,所述底板(1)的下表面对称的设置有滚轮和支撑螺柱。
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