[发明专利]一种视频标注方法

说明书

技术领域

本发明属于具体涉及一种视频标注方法。

背景技术

随着教育事业的飞速发展、视频技术的不断完善、视频作用范围的不断扩大、视频的生成也越来越容易，人们对视频的关注程度也越来越多。老师上课不再使用简单无趣的文字与图片，因为学生已对一尘不变的教学方式，产生了麻木感，学习兴趣也在不断的减弱。为了提高学生的学习兴趣，与时俱进的结合了当下流行的视频元素，越来越多的老师，选择把视频加入到教学活动当中去，在实际运用中也确实取得了不错的效果，所以，目前老师们也越来越多的使用视频这种生动活泼的多媒体来进行教学。

由于现代视频技术得到飞速的发展，其它类型的媒体文件可以通过专业软件转换成视频，并且，不同视频也可以通过专业软件合并在一起，这就使视频的内容变得复杂多样化了。

老师上课时要用到的可能是视频的前半部分，也可能是中间的部分；由于视频上没有任何相关说明，这样导致老师在使用视频给学生上课时，就必须把视频从头看到尾，边看边做记录，而且在播放相关内容时还要操作视频等等，非常的繁琐且不方便；这不光降低学生的学习热情，也打击老师使用这种强大视频教学方式的信心，这对整个业界无疑是一种巨大的损失。

发明内容

本发明的目的是提供一种能够在网页上简单明了的对视频进行标注与编辑，把相关操作保存，播放时，通过点击按钮重现标注时该时间点上的内容的视频标注方法。

为了解决上述技术问题，本发明的技术方案是：

一种视频标注方法，包括以下步骤：

1)在网页上构建一个盛放视频的容器界面；

2)在视频部分里加载视频；

3)根据视频的内容，通过拖动滑块或点击视频拖动条来改变视频播放时间点或确认视频播放内容的时间点；

4)通过点击视频的知识点面板来将知识点进行标注。

进一步的，在步骤2)中，在视频下面设置功能键、文本的显示与输入文本。

进一步的，在步骤4)中，在拖动滑块或点击拖动条后，视频处于暂停的状态，点击播放按钮，即从所处位置开始播放视频。

进一步的，在步骤4)中，当标注完后，点击插入按钮来完成标注，也可以点击取消按钮来停止标注。

本发明技术效果主要体现在以下方面：在网页上对视频进行标注编辑；在视频播放当中，根据当前所播放的内容，老师通过总结给出标注，说明当前时段播放的内容，标注完成后，把相关的视频信息与标注的相关信息发送到服务器保存起来，在打开标注过的视频时，即可将标注过的内容还原出来；这时只要通过点击标注按钮，就能直接播放标注相关的内容。

附图说明

图1为本发明的一种视频标注方法的原理框图；

图2为本发明的一种视频标注方法中构建的一个盛放视频的容器界面示意图；

图3为本发明的一种视频标注方法中加载视频界面示意图；

图4为本发明的一种视频标注方法中在视频下面添加了一些功能键、文本的显示与输入文本的界面示意图；

图5为本发明的一种视频标注方法中可通过拖动滑块或点击视频拖动条来改变视频播放时间点、或确认视频播放内容的时间点的界面示意图；

图6为本发明的一种视频标注方法中当用户在改变拖动条滑块时，界面的右边会出现视频对应课本的所有知识点面板的界面示意图；

图7为本发明的一种视频标注方法中通过点击知识点面板上的任意知识点，可将该知识点添加到标注栏里，对视频进行标注的界面示意图；

图8为本发明的一种视频标注方法中当老师拖动滑块或点击拖动条后，视频是处于暂停的状态，这时点击播放按钮的界面示意图；

图9为本发明的一种视频标注方法中标注完后，可以点击插入按钮来完成标注，这样系统将老师所标注的相关信息与视频信息保存到服务器的界面示意图。

具体实施方式

如图1-9所示，一种视频标注方法，包括以下步骤：

1.如图2所示，在网页上构建一个盛放视频的容器界面，这样才能在网页上显示视频。在这个容器里分为两部分，一部分为视频显示与控制面板，另一部分为相关视频知识点的查找面板；

2.如图3所示，在视频部分里——加载视频，这里我们采用了视频流媒体的方式来加载，这样有利于可以对视频进行各种操作与标示；

3.如图4所示，在视频下面添加了一些功能键(含视频的播放/暂停、插入、取消等)、文本的显示(四个不同视频时间的显示)与输入文本(四种不同标注的输入)，可供我们对视频进行处理与标注；