[发明专利]基于网络的辅助教学方法和系统

说明书

技术领域

本发明涉及计算机领域，特别是涉及基于网络的辅助教学方法和系统。

背景技术

利用网络来展开教学活动可以极大地提高教学的效率，现有技术中，出现了在线教育和虚拟课堂等很多基于网络的教育模式。

虽然现有技术中，利用网络进行教学的方式的名称众多，但是其核心的方案基本上都属于以下两种方式：

其一、授课者以直播的方式实时的通过网络向学习者发布授课内容，授课者与学习者可以进行实时的交互。

其二、授课者将预先制作好的课件发布到网络上，学习者根据自身的需求进行点播，授课者无法与学习者进行实时的交互，学习者可以通过留言的方式来进行提问或是发表意见。

发明人经过研究发现，现有技术中，至少还存在以下缺陷：

学习者之间不能像线下课堂那样随时的对授课内容进行充分交流和分享心得，从而无法达到更好的教学效果。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是如何提高教学的效率和效果，具体的：

本发明实施例提供了一种基于网络的辅助教学方法，包括：

将呈现于终端上的教学页面划分为多个功能区域，包括课件发布区、作业发布区和作业提交区；

将授课者上传的课件发布至所述课件发布区；将授课者上传的作业任务发布至所述作业发布区；

将学习者上传的作业结果发布至所述作业提交区；在所述作业提交区为每个作业结果生成一个用于呈现所述作业结果的作业结果子区；

每个所述作业结果子区均包括老师批改栏和同学评论栏；将授课者对于所述作业结果的批改内容和评分呈现至所述老师批改栏；将其他学习者对于所述作业结果的评论内容呈现至所述同学评价栏。

优选的，在本发明实施例中，还包括：

为所述学习者存储评分低于预设分数的作业结果，和，与所述作业结果对应的作业任务，构建所述学习者的错题集。

优选的，在本发明实施例中，还包括：

构建某一教学时段内的知识点集合，所述知识点集合包括所述教学时段内各个课件所涉及的多个知识点；

建立所述作业任务与知识点的对应关系；

获取所述学习者针对各所述作业任务的作业结果的评分；根据所述评分的分数确定所述学习者对于知识点的掌握程度；

统计所述学习者对于各知识点的掌握程度，定期生成分析结果；。所述分析结果用于向学习者或授课者呈现学习者对于各知识点的掌握程度。

优选的，在本发明实施例中，包括：

所述评论内容以点赞和/或送花的形式实现。

优选的，在本发明实施例中，还包括：

统计各学习者的作业结果所获得点赞和/或送花的数量;

将所述作业任务的所有作业结果按照点赞和/或送花的数量进行排名。

在本发明实施例的另一面，还提供了一种基于网络的辅助教学系统，包括处理器、存储设备，以及指令集；所述指令集存储于所述存储设备，且所述指令集适于由所述处理器加载和执行：

将呈现于终端上的教学页面划分为多个功能区域，包括课件发布区、作业发布区和作业提交区；

将授课者上传的课件发布至所述课件发布区；将授课者上传的作业任务发布至所述作业发布区；

将学习者上传的作业结果发布至所述作业提交区；在所述作业提交区为每个作业结果生成一个用于呈现所述作业结果的作业结果子区；

每个所述作业结果子区均包括老师批改栏和同学评论栏；将授课者对于所述作业结果的批改内容和评分呈现至所述老师批改栏；将其他学习者对于所述作业结果的评论内容呈现至所述同学评价栏。

优选的，在本发明实施例中，所述指令集还适于由所述处理器加载和执行：

为所述学习者存储评分低于预设分数的作业结果，和，与所述作业结果对应的作业任务，构建所述学习者的错题集。

优选的，在本发明实施例中，所述指令集还适于由所述处理器加载和执行：

构建某一教学时段内的知识点集合，所述知识点集合包括所述教学时段内各个课件所涉及的多个知识点；

建立所述作业任务与知识点的对应关系；

获取所述学习者针对各所述作业任务的作业结果的评分；根据所述评分的分数确定所述学习者对于知识点的掌握程度；

统计所述学习者对于各知识点的掌握程度，定期生成分析结果；。所述分析结果用于向学习者或授课者呈现学习者对于各知识点的掌握程度。

优选的，在本发明实施例中，包括：

所述评论内容以点赞和/或送花的形式实现。