[发明专利]一种电动英语教学系统

权利要求书

1.一种电动英语教学系统，其特征在于：包括左侧支腿(1)、右侧支腿(2)、伸缩杆(3)、信号接收器与电机(4)、移动横杆(5)、遥控器(6)、活动夹(7)、投影布(8)、投影仪(9)；

所述左侧支腿(1)为圆柱体结构，圆柱体结构的高度为150～300mm，圆柱体的横断面的直径为80～150mm，圆柱体由金属制成，圆柱体结构的上表面留有一孔洞，孔洞的深度为50～100mm，孔洞的直径稍大于横断面最大的伸缩杆的横断面的直径；

所述右侧支腿(2)为圆柱体结构，圆柱体结构的高度为150～300mm，圆柱体的横断面的直径为80～150mm，圆柱体由金属制成，圆柱体结构的上表面留有一孔洞，孔洞的深度为50～100mm，孔洞的直径稍大于横断面最大的伸缩杆的横断面的直径；

所述伸缩杆(3)由不锈钢制成，横断面为圆形，其内部为中空结构，所述伸缩杆由多根组成，横断面圆形的直径依次减小，直径较小的伸缩杆可缩收进直径较大的伸缩杆里；除了横断面最小的伸缩杆外，其它的伸缩杆的朝上的一端的侧面设有一个按钮孔；除了横断面最大的伸缩杆外，其它的伸缩杆的朝下的一端的侧面设有一个弹簧按钮；同时设有弹簧按钮和按钮孔的伸缩杆的弹簧按钮和按钮孔设置在同一侧，当伸缩杆直立时弹簧按钮和按钮孔在同一条铅垂线上；制作伸缩杆的不锈钢厚度为2～3mm，横断面最大的伸缩杆的横断面直径为20～50mm；除了横断面最大的伸缩杆外，其它的伸缩杆的设有弹簧按钮或按钮孔的一侧设有齿轮式凹槽；横断面最小的伸缩杆的末端设有连接孔；

所述信号接收器与电机(4)为一体式结构，电机上设有与伸缩杆上的凹槽相配套的齿轮；

所述移动横杆(5)为不锈钢制成的空心圆形结构，所述移动横杆由两根组成，横断面半径较小的移动横杆可缩收进横断面半径较大的移动横杆里，制作移动横杆的不锈钢厚度为2～3mm，横断面半径较大的移动横杆的横断面外半径为6～10mm；所述移动横杆的两端设有两个插口；

所述遥控器(6)的面板上设有三个按钮，分别为“上”、“停”、“下”；

所述活动夹(7)为不锈钢金属夹；

所述左侧支腿(1)安置在黑板的左侧，把横断面最大的伸缩杆插入左侧支腿上表面的孔洞中并用螺丝固定，其它伸缩杆从横断面最大的伸缩杆中伸出；

所述右侧支腿(2)安置在黑板的右侧，把横断面最大的伸缩杆插入右侧支腿上表面的孔洞中并用螺丝固定，其它伸缩杆从横断面最大的伸缩杆中伸出；

所述信号接收器与电机(4)的一体式结构通过螺丝安置在横断面最大的伸缩杆的上端的按钮孔的一侧，电机上的齿轮与伸缩杆上的凹槽相咬合；

所述移动横杆(5)安置在横断面最小的伸缩杆末端的连接孔上，在移动横杆的两端的插口上插入铁丝避免移动横杆与伸缩杆脱落；

所述遥控器(6)放置在讲台上的一侧；所述活动夹(7)安置在移动横杆(5)上。

2.如权利要求1所述的一种电动英语教学系统，其特征是：所述系统的操作过程为；英语教师在上课前用移动横杆上的活动夹(7)夹住投影布(8)的上端，按动遥控器(6)面板上的“上”按钮，信号接收器接收到信号后电机开始工作，电机上的齿轮带动伸缩杆(3)向上伸出，伸缩杆带动移动横杆(5)向上移动，投影布(8)上移，当弹簧按钮运动到按钮孔的位置时在弹力的作用下弹入按钮孔，伸缩杆被支撑住，投影布(8)到达合适的位置时按动遥控器面板上的“停”按钮，投影布(8)停止移动，放置在讲台或其它位置上的投影仪(9)射出的光线投影到投影布上开始授课；当不使用投影仪或没有投影设备时，用移动横杆(5)上的活动夹(7)夹住提前做好的挂图，按动遥控器面板上的“上”按钮，信号接收器接收到信号后电机开始工作，电机上的齿轮带动伸缩杆(3)向上伸出，伸缩杆(3)带动移动横杆(5)向上移动，挂图上移，当弹簧按钮运动到按钮孔的位置时在弹力的作用下弹入按钮孔，伸缩杆(3)被支撑住，挂图到达合适的位置时按动遥控器面板上的“停”按钮，挂图停止移动开始授课；当授课完毕，按动遥控器面板上的“下”按钮，信号接收器接收到信号后电机开始工作，电机上的齿轮带动伸缩杆(3)向下运动，伸缩杆带动移动横杆(5)移动，投影布或挂图下移，当弹入按钮孔的弹簧按钮运动到电机上的齿轮时受到电机上的齿轮的挤压移出按钮孔，横断面小的伸缩杆缩收到横断面大的伸缩杆里，收起投影布或挂图，把移动横杆(5)收放到黑板边，避免占用空间。