[发明专利]一种高中生用可调节书架

权利要求书

1.一种高中生用可调节书架，包括书架外框、书架内腔、横向隔板、纵向隔板、空气净化装置、抽拉书立、书立滑块、照明灯和书立滑轨，其特征在于：所述书架外框内部设置有横向隔板，所述横向隔板上下两侧均设置有纵向隔板，所述横向隔板和纵向隔板之间设置有书架内腔，所述横向隔板上方设置有抽拉书立，所述抽拉书立下方设置有书立滑块，所述书立滑块下方设置有书立滑轨，所述书架内腔上方设置有照明灯，所述书架外框上方设置有空气净化装置，所述书架外框两侧均设置有移动把手；

所述空气净化装置的数量具体为三组，分别设置在书架上端、书架第一层、书架最低层；所述的空气净化装置为空气净化器，所述的空气净化器与一控制芯片；连接，在空气净化器与控制芯片上还设置有无线传输模块，空气净化器上设置有空气湿度传感器，分别检测各个位置的空气湿度；

所述的控制芯片分别实时采集三个空气湿度传感器的湿度信息，并通过运算判定是否最终达到湿度指标；所述的控制芯片分别采集各个空气湿度传感器的电压和电流，其对所有信号控制芯片内存储的电流和电压采集信号进行运算处理；

所述的控制芯片按照下述公式计算第二空气湿度传感器对第一空气湿度传感器采集数值的重合度P₂₁，本实施例中，采用空气湿度传感器采集的电流和电压信号进行判定；

$P_{21}(u_1,i_1)=\frac{{\mathrm{\Σ}}_{u_2,i_2}\left(T\right(u_2,i_2)*I^{\′}(u_1+u_2,i_1+i_2\left)\right)}{\sqrt{{\mathrm{\Σ}}_{u_2,i_2}T{(u_2,i_2)}^2*{\mathrm{\Σ}}_{u_2,i_2}I{(u_1+u_2,i_1+i_2)}^2}}---\left(1\right)$

式中，P₂₁(u₁,i₁)表示每组电流和电压信号的重合度，u₁和i₁分别表示第一空气湿度传感器采集的电压信号、电流信号，u₂和i₂分别表示所述第二空气湿度传感器采集的电压信号、电流信号，T表示均方差运算，I和I'表示积分运算；

所述第二空气湿度传感器对第一空气湿度传感器的信号重合度P₂₁按照下述公式进行计算；

$P_{21}(u,i)=\frac{\underset{j=1}{\overset{M}{\Σ}}{P}_{1j}(u_1,i_1)}{M}---\left(2\right)$

式中，M表示取样组数，j表示序列数，P_1j(u₁,i₁)表示每组信号中所述第二空气湿度传感器对第一空气湿度传感器的信号重合度。