[发明专利]一种基于公交IC卡的小学生安全保护方法及系统在审
| 申请号: | 201710159688.1 | 申请日: | 2017-03-17 |
| 公开(公告)号: | CN106997624A | 公开(公告)日: | 2017-08-01 |
| 发明(设计)人: | 彭聚霞;杨长春;杨晋苏;王睿;吴云 | 申请(专利权)人: | 常州大学 |
| 主分类号: | G07C1/10 | 分类号: | G07C1/10;G07B15/02;G06Q50/26;H04M1/725 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 213164 *** | 国省代码: | 江苏;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 基于 公交 ic 小学生 安全 保护 方法 系统 | ||
技术领域:
本发明涉及公交IC卡信息读取技术及信息传递技术,准确的说是一种通过读取公交IC卡信息传递给小学生监护人,进而对小学生是否逃学的情况进行监控,及对小学生的人身安全进行保护的方法及系统。
背景技术:
目前,乘坐公交车上下学的小学生的现象日益普遍。乘坐公交车上下学代替私家车接送虽在一定程度上缓解了城市交通拥堵的压力。然而由于小学生的安全意识淡薄及自制率不强,在失去监护人监管的环境下,小学生逃学事件屡次发生,小学生的人身安全也得不到保障。因此,对小学生的上下学轨迹进行监控是非常重要的。
随着信息技术的发展,信息获取的方式也多种多样。然而,针对小学生,监护人获取其信息仍处于一种被动的形态下。小学生信息不能及时得到传达。监护人获取信息相对滞后。
发明内容:
有鉴于此,本发明提供基于公交IC卡的小学生安全保护方法及系统,以解决无法监控小学生上下学轨迹的问题。
本发明是这样实现的:
一种基于公交IC卡的小学生安全保护方法,包括以下步骤:
(1)、当小学生乘坐公交车时,将小学生的信息发送给监护人;
(2)、当小学生进出校门时,将小学生的信息发送给监护人;
(3)、根据两次接收到小学生信息的时间判断小学生是否安全到达学校或是否安全坐上公交车。
其中,在步骤(3)中,当两次接收到小学生信息的时间大于上下学预设值时,发出预警。采用上述技术方案以后,监护人就可以对小学生是否按时上下学进行及时监控,从而对小学生的安全做出监控,以对小学生发生意外、逃学或放学后不回家的情况能够及时采取措施,以确保小学生的安全。
本发明还提供一种基于公交IC卡的小学生安全保护系统,应用于移动终端,包括含有小学生信息的公交IC卡、用于读取并发送小学生信息的公交刷卡机和学校进出刷卡机、后台服务系统以及安装于移动终端上的安行系统,所述后台服务系统可以接收公交刷卡机和学校进出刷卡机发送来的小学生信息并将其发送给对应的安行系统。
其中,所述公交IC卡包括小学生信息储存模块,所述公交刷卡机和学校进出刷卡机包括信息读取模块和信息发送模块读取模块。可读取小学生信息储存模块内存储的信息、小学生何时何地乘坐公交车及何时离开学校等信息。读取完成后,信息发送模块就会将读取模块读取到的信息发送给后台服务系统。
其中,所述后台服务系统包括用于接收公交刷卡机和学校进出刷卡机读取的相应信息、并发送给对应的安行系统的传递模块。
其中,所述安行系统包括用于接收后台服务系统发送的小学生信息的信息接收模块、显示模块、分析模块以及预警模块,所述分析模块内设有上下学预设值,所述分析模块将信息接收模块自接收到来自公交刷卡机和学校进出口刷卡机发来的小学生信息后经过的时间与上下学预设值比较,当超过上学预设值时还未接收到来自学校进出刷卡机发来的小学生信息,所述预警模块就会发出预警。
采用上述技术方案以后,一方面,小学生校园一卡通实现一卡两用的功能,即可在校园内使用,也可使用乘坐公交车。小学生可以通过校园卡充值,不用去固定的公交卡充值点进行充值,为小学生提供便利。另一方面,监护人就可以使用基于公交IC卡的小学生安全保护系统对小学生是否按时上学、放学回家进行及时监控,从而掌控小学生上学时的动态信息以及小学生放学后回家的动态信息,从而对小学生的安全做出监控,以对小学生发生意外、逃学或放学后不回家的情况能够及时采取措施,以确保小学生的安全。
附图说明:
图1为本发明提供的一种基于公交IC卡的小学生安全保护方法的流程简图。
图2为本发明提供的一种基于公交IC卡的小学生安全保护系统的结构示意图。
具体实施方式:
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
请参阅图1,本发明提供一种基于公交IC卡的小学生安全保护方法,具体包括以下步骤:
小学生上下学时:
步骤1,当小学生乘坐公交车时,将小学生的信息发送给监护人;
步骤2,当小学生进出校门时,将小学生的信息发送给监护人;
步骤3,根据两次接收到小学生信息的时间判断小学生是否在上下学期间是否安全到达目的地。
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