[发明专利]一种新型课桌

说明书

本发明涉及一种课桌，更具体的说是一种新型课桌，可以调节单独桌面高度，而且还单独调节桌堂大小，并且课桌下端设有轮，便于搬运。支撑筒与通孔间隙配合，轮在底板Ⅱ下端，四个螺杆的一端分别插在凸台和底板Ⅱ上端，螺杆分别和中空杆Ⅰ、中空杆Ⅱ配合，上侧板与滑槽间隙配合，轴Ⅰ和轴Ⅱ均通过轴承固定连接在底板Ⅱ上，下齿轮Ⅰ连接在螺杆上，下齿轮Ⅱ连接在轴Ⅰ上，并且下齿轮Ⅰ与下齿轮Ⅱ啮合，上齿轮Ⅰ在轴Ⅱ上，上齿轮Ⅱ连接在螺杆上，上齿轮Ⅰ与上齿轮Ⅱ啮合，并且上齿轮Ⅰ与上齿轮Ⅱ所在平面位于下齿轮Ⅰ与下齿轮Ⅱ所在平面的上方，齿轮与下齿轮Ⅱ、上齿轮Ⅰ啮合，轴杆通过插在底板Ⅱ上的圆孔中，推杆位于齿轮箱上方。

技术领域

本发明涉及一种课桌，更具体地说是一种新型课桌。

背景技术

课桌是每个人学生时代常用的工具，随着教学设施质量提升，大多数的学校都配备单人型课桌，这种课桌不仅搬运方便，而且可以让学生在学习时不受他人打扰。但是在一些小型城市，由于高等学校较少，学生多，即使配备单人型课桌也需要两个或者多个同学挤在一起，而且高三的复习任务较重，学生常常会将高一至高三的所有书籍和复习资料摆放在教室，但是当前的课桌桌堂的大小固定，不能将所有的书籍或者复习资料放进去；在每周串座位的时候，由于复习资料较多，所以学生大都直接搬运课桌，由于复习资料较重，课桌搬运非常不方便；初中和高中正是长身体的时候，每个学生的个头不一，当前课桌的桌面只有固定的高度，不能很好的让每个学生都适应。

发明内容

本发明的目的是提供一种新型课桌，可以调节单独桌面高度，而且还单独调节桌堂大小，并且课桌下端设有轮，便于搬运。

本发明的目的通过以下技术方案来实现：

为解决上述技术问题，本发明涉及一种课桌，更具体的说是一种新型课桌，包括支撑装置、齿轮箱、螺杆、中空杆Ⅰ、下侧板、底板Ⅰ、桌面、上侧板、滑槽、中空杆Ⅱ、调节装置、轮、下齿轮Ⅰ、下齿轮Ⅱ、轴Ⅰ、上齿轮Ⅰ、轴Ⅱ和上齿轮Ⅱ，可以调节单独桌面高度，而且还单独调节桌堂大小，并且课桌下端设有轮，便于搬运。

支撑装置包括上卡块、下卡块、支撑筒和弹簧Ⅰ，支撑筒上设有四个孔，上卡块与下卡块均设有两个，上卡块与下卡块通过板连接，并且上卡块、下卡块与板是一个整体，上卡块与下卡块均穿过支撑筒上的孔，板设置在支撑筒内部，两个板之间通过弹簧Ⅰ连接。

齿轮箱上设置有底板Ⅱ、凸台和通孔，凸台和通孔均设有两个，凸台和通孔均设置在底板Ⅱ的一条对角线上，凸台焊接在底板Ⅱ上端，并且凸台位于通孔上端。

调节装置包括齿轮、轴杆、弹片、推杆和键，齿轮通过键连接在轴杆上，轴杆上设有凹槽，弹片通过弹簧Ⅱ连接在轴杆上，推杆设有两个，并且推杆对称焊接在轴杆上，齿轮位于弹片下方，弹片位于推杆下方。

齿轮包括齿轮盘、齿和垫片，齿轮盘与齿是一个整体，垫片设有多个，并且分别焊接在齿的上端面和下端面上，垫片是三棱锥。

支撑筒与通孔间隙配合，在底板上一条对角线上的两个轮焊接在底板Ⅱ下端，在底板上另一条对角线上的两个轮焊接在凸台下端，四个轮在同一平面上，螺杆设有四个，四个螺杆的一端分别插在凸台和底板Ⅱ上端，螺杆的另一端分别和中空杆Ⅰ、中空杆Ⅱ螺纹配合，中空杆Ⅰ焊接在底板Ⅰ下端，中空杆Ⅱ焊接在桌面下端，下侧板和底板Ⅰ是一个整体，滑槽设置在下侧板上，桌面和上侧板是一个整体，并且上侧板与滑槽间隙配合，轴Ⅰ和轴Ⅱ均设有两个，并且轴Ⅰ和轴Ⅱ均通过轴承固定连接在底板Ⅱ上，下齿轮Ⅰ通过连接键连接在螺杆上，下齿轮Ⅱ通过连接键连接在轴Ⅰ上，并且下齿轮Ⅰ与下齿轮Ⅱ啮合，上齿轮Ⅰ通过连接键连接在轴Ⅱ上，上齿轮Ⅱ通过连接键连接在螺杆上，上齿轮Ⅰ与上齿轮Ⅱ啮合，并且上齿轮Ⅰ与上齿轮Ⅱ所在平面位于下齿轮Ⅰ与下齿轮Ⅱ所在平面的上方，齿轮与下齿轮Ⅱ、上齿轮Ⅰ啮合，轴杆插在底板Ⅱ上的圆孔中，推杆位于齿轮箱上方。

作为本技术方案的进一步优化，本发明一种新型的英语教学用具所述的上卡块与下卡块间的距离大于底板Ⅱ的厚度。