[实用新型]一种法律教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种法律教学用具。

背景技术

现阶段，法律老师在备课时都是将书本放在桌子上，为了防止书本自动翻页，一只手压住书页另一只手写字，从而影响书写效果和工作效率，而且容易疲劳。老师在授课时，书本要不手拿，要不放在桌子上，手拿书本能方便老师看书，但是会影响与学生之间的互动，且易产生疲劳。但现有的法律教具还存在问题，例如申请号为201520122322.3的专利，包括教学架和底座，教学架通过转轴与底座连接，教学架可通过转轴旋转，教学架中间设置有教学板，教学板侧方设置有法律卡片夹槽，教学板分为法条展示板、现场演示板、法庭演示板三部分，教学板背面通过滑槽设置有法律卡片展示板，尽管能对教科书进行放置，但无法改变教科书的位置和角度，教师在教学过程中观看较麻烦，浪费了较多的时间，降低了教学的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种法律教学用具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种法律教学用具，包括教学板主体，所述教学板主体的底端固定安装有支撑杆，所述支撑杆的底端固定安装有底座，所述教学板主体的右侧固定安装有支撑板，所述支撑板的顶端固定安装有放置座，所述放置座的内部底端固定安装有限位板，所述限位板的上表面设有限位槽，所述限位槽的内部安装有滚珠，所述限位板的顶端固定安装有固定架，所述滚珠的顶端固定安装有旋转座，所述放置座右侧固定安装有限位销，所述限位销贯穿放置座和旋转座的外壁，所述旋转座的内部设有滑动槽，所述滑动槽与滚珠配合连接，所述旋转座的顶端固定安装有放置板，所述放置板的顶端左侧固定安装有放置筒，所述放置筒的内部安装有安装杆，所述放置筒的右侧固定安装有固定螺栓，所述固定螺栓贯穿放置筒和安装杆的外壁与固定螺母相连，所述固定螺栓与固定螺母螺纹连接，所述安装杆的顶端固定安装有连接帽，所述连接帽的顶端固定安装有教科书放置架，所述教科书放置架的底端左右两侧均固定安装有连接块，所述连接块的内部安装有固定杆，所述连接块与固定杆转动连接，所述固定杆的左右两侧均固定安装有固定座。

优选的，所述教科书放置架的内部设有凹槽，所述凹槽的内部安装有第一永磁铁块，所述教科书放置架的正面底端左右两侧均固定安装有转动杆，所述转动杆的左右两侧均固定安装有限位座，所述转动杆与限位座转动连接，所述转动杆的顶端固定安装有连接杆，所述连接杆的顶端固定安装有固定压板，所述固定压板的内部固定安装有第二永磁铁块，所述第二永磁铁块与第一永磁铁块磁性连接。

优选的，所述支撑杆的左侧固定安装有手柄。

优选的，所述支撑杆的右侧固定安装有教具放置盒。

优选的，所述底座的底端设有防滑棱。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该法律教学用具，通过向左侧旋转固定螺母，将固定螺母取下，将固定螺栓从安装杆和放置筒上取下，向下推动教科书放置架，教科书放置架推动连接帽向下运动，连接帽推动安装杆在放置筒内部向下运动，通过教科书放置架带动连接块在固定杆上转动，将固定螺栓贯穿安装杆和放置筒，将固定螺母安装在固定螺栓上，向右侧旋转固定螺母，将固定螺栓进行固定，从而对安装杆进行固定，通过取下限位销，转动放置板，放置板带动旋转座进行旋转，旋转座带动滚珠进行旋转，从而调节教科书放置架上教课书的角度，能够对教科书的位置和角度进行调节，避免教师在教学过程中观看麻烦，节省了时间，提高了教学效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的结构示意图；

图3为本实用新型的结构示意图。

图中：1、教学板主体，2、固定螺母，3、连接帽，4、安装杆，5、教科书放置架，6、固定螺栓，7、固定座，8、防滑棱，9、放置板，10、旋转座，11、限位销，12、滚珠，13、限位槽，14、固定架，15、限位板，16、支撑板，17、放置座，18、滑动槽，19、底座，20、支撑杆，21、凹槽，22、转动杆，23、限位座，24、连接杆，25、固定压板，26、第一永磁铁块，27、第二永磁铁块，28、连接块，29、教具放置盒，30、手柄，31、固定杆，32、放置筒。

具体实施方式