[实用新型]一种便捷化九型人格心理学教学用具

权利要求书

1.一种便捷化九型人格心理学教学用具，包括九个圆形测试盘、三个伸缩杆和单个链条，其特征在于：九个所述圆形测试盘通过滑索层叠设置在三个伸缩杆形成的三角支架上呈截锥形，单个所述圆形测试盘的外边缘均匀设置有三个滑索，且圆形测试盘通过滑索上下设于伸缩杆上，单个所述滑索上设置有用于滑索限位的卡圈，单个所述伸缩杆上设置有与卡圈相适配的九个凸起，九个所述圆形测试盘的中心通过单个链条贯通相连接，且九个所述圆形测试盘的直径从下向上呈逐渐递减的趋势。

2.根据权利要求1所述的一种便捷化九型人格心理学教学用具，其特征在于：单个所述伸缩杆上的凸起在圆形测试盘直径递减的方向上依次逐渐增大相同倍数。

3.根据权利要求2所述的一种便捷化九型人格心理学教学用具，其特征在于：九个所述圆形测试盘上的卡圈在凸起增大的同一方向上依次逐渐增大相同倍数。

4.根据权利要求1所述的一种便捷化九型人格心理学教学用具，其特征在于：单个所述链条的顶端设置有一吊环，且吊环上设置有至少一个吊钩。

5.根据权利要求1所述的一种便捷化九型人格心理学教学用具，其特征在于：单个所述伸缩杆的顶端设置有与吊钩相适配的槽口。

6.根据权利要求1所述的一种便捷化九型人格心理学教学用具，其特征在于：所述教学用具整体均为塑料材质。