[实用新型]一种机电一体化通用教学平台

说明书

技术领域

本实用新型涉及通用教学平台技术领域，具体为一种机电一体化通用教学平台。

背景技术

机电一体化教学考核设备由铝合金导轨式教学台、典型的机电一体化设备的机械部件、PLC模块、变频器模块、按钮模块、电源模块、模拟生产设备教学模块、接线端子排和各种传感器、计算机等组成，整体结构采用开放式和拆装式，教学装置用于机械部件组装，可根据现有的机械部件组装生产设备，也可添加机械部件组装其他生产设备，使整个装置能够灵活的按教学或竞赛要求组装具有生产功能的机电一体化设备，模块采用标准结构和抽屉式模块放置架，互换性强，按具有生产性功能和整合学习功能的原则确定模块内容，使教学或竞赛时可方便的选择需要的模块，设备需完全符合电工电子全国职业技能大赛所要求，同时还要求具有可拓展功能，可以组成更加大型的生产模拟系统，以配合各个用户学校不同层次，不同专业的教学及培训要求。

但现有的普通教学平台对教育学习效率的提高能力不足，并且对各种数据的收集与具体显示没能做到非常精准，容易给学生带来误解与思想禁锢，使得教育学习的效率大大的降低，同时没有能对平台实现多重控制，一旦发生故障不能有第二套预防方案，给使用者与学生带来安全隐患。

所以，如何设计一种机电一体化通用教学平台，成为我们当前要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种机电一体化通用教学平台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种机电一体化通用教学平台，包括导轨式台架，所述导轨式台架的顶部安装有接线端子，所述接线端子的一侧设有铝合金导轨，所述接线端子与铝合金导轨紧密焊接，所述铝合金导轨的外表面设有变频器，且所述变频器的顶端安装有光纤传感器与电感传感器，所述变频器的一侧设有机械手，所述光纤传感器和电感传感器均与机械手电性连接，所述接线端子的底部安装有PLC模块，所述PLC模块与接线端子紧密焊接，所述PLC模块的顶部安装有推料器，所述推料器的顶端设有数据线管，所述数据线管的底部安装有推料气皿，所述导轨式台架的内部安装有 PLC主机，所述PLC主机的底端设有电线和安全插座，所述PLC主机的侧面安装有显示控制屏，且所述显示控制屏的一侧安装有三相电源开关，所述PLC主机的一侧设有拉手，所述PLC主机与拉手紧密焊接，所述PLC模块的一侧安装有送料传输带，所述送料传输带的一侧设有数据线管，所述送料传输带与数据线管电性连接。

进一步的，所述导轨式台架的顶端设有平台，所述导轨式台架与平台紧密焊接。

进一步的，所述推料气皿的顶部设有金属旋钮，且所述推料气皿的侧面安装有气压读数表，所述推料气皿与气压读数表信号连接。

进一步的，所述显示控制屏的一侧设有变频读数仪，所述显示控制屏和变频读数仪均与PLC主机电性连接。

进一步的，所述PLC模块的侧面安装有PLC显示屏，且所述PLC 模块与PLC显示屏信号连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种机电一体化通用教学平台，利用了电感传感器、光纤传感器和PLC显示屏等多个设备对数据的收集做到迅速与精准，提高了使用者对学生的教育速度，从而提高了学生的学习效率，同时安装有气压读数表、金属旋钮和变频读数仪可以对数据的精准收集之外，还提高了教学平台的安全性能，安装有多重控制作用的装置，一种是通过普通手操金属旋钮、安全插座和机械手来关闭整个教学平台，另一种是通过关闭PLC主机上的三相电源开关使整个教学平台关闭，解决了遇到紧急情况时能够给使用者和学生实行保护。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的PLC主机局部结构示意图；

图3是本实用新型的PLC模块局部结构示意图；

图中：1-导轨式台架；2-平台；3-PLC模块；4-接线端子；5-电感传感器；6-铝合金导轨；7-变频器；8-数据线管；9-机械手；10- 光纤传感器；11-推料器；12-金属旋钮；13-推料气皿；14-气压读数表；15-PLC主机；16-电线；17-安全插座；18-显示控制屏；19-拉手； 20-三相电源开关；21-变频读数仪；22-送料传输带；23-PLC显示屏。

具体实施方式