[实用新型]一种方便使用的学生文具盒

说明书

技术领域

本实用新型涉及学生用品技术领域，具体为一种方便使用的学生文具盒。

背景技术

文具盒是用来装在学习用品的必备工具，学生将学习的用具装在文具盒内，能够方便使用和携带，一般的文具盒都具有几层的结构，其内容量大，能够放置更多的学习用具，但是东西放的越多反而使得文具盒里的东西杂乱不易整理，且容易丢失，使用起来不方便，对学生的学习会造成困扰，影响学习效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种方便使用的学生文具盒，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便使用的学生文具盒，包括文具盒主体，所述文具盒主体内底端两侧均安装有支撑柱，且支撑柱内开设有滑槽，所述支撑柱的上方分别设有第一放置板和第二放置板，所述第一放置板和第二放置板的底部均通过连接杆插接于滑槽内，所述连接杆的底部通过复位弹簧与支撑柱底端连接，所述连接杆下端一侧设有控制杆，所述控制杆贯穿文具盒主体的侧壁，并且控制杆位于文具盒主体下端，所述文具盒主体内底端两侧设有限位杆，且限位杆位于支撑柱的一侧，所述文具盒主体的上端面设有盒盖，所述盒盖上开设有出口，且出口与第二放置板相互对应，所述盒盖的一端设有连接块，且连接块与文具盒主体的安装板活动连接，所述盒盖另一端两侧均安装有安装块，所述文具盒主体的一端两侧设有与安装块相对应的固定板，所述安装块的两侧设置有卡接板，且卡接板位于固定板两侧，所述固定板的两侧开设有限位槽，所述卡接板靠近固定板的一端设有限位块，且限位块插接于限位槽内。

优选的，两个所述支撑柱之间通过加固板连接，且加固板的下端通过支撑腿与文具盒主体的底端连接。

优选的，所述第一放置板的上端设有画图工具放置槽，所述第二放置板上设有笔槽。

优选的，所述控制杆位于文具盒主体外部的一端设有把手，且把手上套设有防磨垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，该方便使用的学生文具盒通过在文具盒主体内设有支撑柱，且第一放置板和第二放置板通过连接杆插接于支撑柱内，通过控制杆的上下运动，将第一放置板和第二放置板向上运动，使得工具上升至文具盒主体上方，方便拿取，不使用时学习工具位于文具盒主体内，通过卡接板上的限位块和限位槽相互卡接，进行密封，防止丢失，本实用新型具有很高的便利性和实用性，能够放置文具盒内的工具丢失，且使用方便快捷，有很广泛的市场前景。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的结构剖视图；

图3为本实用新型图1中的A处放大图。

图中：文具盒主体1、盒盖2、安装板3、连接块4、支撑柱5、滑槽6、第一放置板7、第二放置板8、连接杆9、复位弹簧10、控制杆11、限位杆12、安装块13、固定板14、卡接板15、限位槽16、限位块17、出口18。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。