[实用新型]推拉式英语教学板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种推拉式英语教学板，属于教学装置技术领域。

背景技术

英语教学板是进行英语教学工作时，方便教师进行教学工作的教学用具，现有技术中的教学板功能较为单一，通常仅仅供教师进行书写，由于英语教学的特殊性，需要对学生进行听写训练，因此，需要增加相应的多媒体设备以方便教师进行教学，多个设备的应用无疑会增加学校教学的成本，同时不利于教师授课效率的提高，因此，一种兼具多媒体和书写功能的一体式教学用具成为目前的迫切需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种推拉式英语教学板，能够满足教师书写英语授课内容，同时可以进行英语听写训练，提高了英语教学的质量和效率。

本实用新型所述的推拉式英语教学板，包括支架和万向轮，万向轮位于支架的下方，支架的上方设有板体，板体为方形，开口朝向外侧且内部设有空腔，板体外部的上边框和下边框上设有滑槽，滑槽内设有与其相配合的滑轨，滑轨可以在滑槽内滑动，滑轨的下方设有卡扣，滑轨的外部联接有书写板，板体的内部的空腔内设有多媒体播放器，多媒体播放器紧靠空腔的腔壁，板体的侧面设有储物槽，储物槽内设有放置架，放置架上设有蓝牙耳机，蓝牙耳机通过蓝牙传输模块与多媒体播放器建立无线连接，板体的另一侧面设有扬声器，扬声器连接多媒体播放器，板体的后方设有电源，电源为上述电气元件提供电能供应。

英语教学的过程中，教师通过在书写板上用书写笔进行书写授课的内容，当需要进行听写训练时，将推动书写板将书写板通过滑轨从滑槽中拉出，使多媒体播放器裸露出来，多媒体播放器为现有技术中的多媒体设备，具备触摸显示屏能够播放声音和视频，将课件传入多媒体播放器中，由学生佩戴蓝牙耳机进行听写训练，当需要进行试听课本上的内容时，将课件通过多媒体播放器播放出来，扬声器可以有效放大音量，使用完毕后，将书写板拉回原处，通过本装置可以使教师书写英语授课内容，同时可以进行英语听写训练，提高了英语教学的质量和效率。

所述的卡扣包括基座和卡座，基座联接在滑槽上，基座和滑槽之间设有扭簧，卡座紧顶滑轨，滑槽的一端还设有限位环，板体的外部设有多个固定块，滑轨为双向推拉式，使书写板通过滑轨可以沿滑槽左右推拉。

所述的板体后方设有接线孔，接线孔穿透板体与多媒体播放器的接线部位相通，通过接线孔可以为多媒体播放器接入相应的连接线。

所述的多媒体播放器的侧面设有多个USB接口，USB接口裸露在板体的外部，USB接口与多媒体播放器连接用于将课件传入多媒体设备内储存。

所述的板体后方还设有若干个散热孔，散热孔能够有效散热，避免板体内温度过高。

所述的储物槽内设有储物架和话筒，储物架可以放置教师授课用的工具，话筒可以供教师授课时使用。

所述的支架包括至少两个，支架为可伸缩式且设有紧固螺栓，两个相邻的支架之间联接有支撑板。

所述的支架的底部设有固定支架，固定支架可以使支架与地面联接牢固，避免发生晃动。

所述的书写板的外部设有板擦。

本实用新型与现有技术相比，具有如下有益效果：

提供一种推拉式英语教学板，能够满足教师书写英语授课内容，同时可以进行英语听写训练，且结构设计合理，各项功能之间不会相互影响，提高了英语教学的质量和效率，可广泛英语于英语教学中。

附图说明

图1为本实用新型实施例的主视图；

图2为本实用新型实施例的后视图；

图3为本实用新型实施例的侧视图；

图中：1、万向轮；2、支撑板；3、支架；4、紧固螺栓；5、板擦；6、书写板；7、滑轨；8、滑槽；9、板体；10、储物槽；11、储物架；12、放置架；13、蓝牙耳机；14、多媒体播放器；15、话筒；16、固定块；17、固定支架；18、接线孔；19、电源；20、散热孔；21、USB接口；22、扬声器。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明：

实施例