[实用新型]一种便携式曲面教学讲解用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种便携式曲面教学讲解用具。

背景技术

曲面知识是高等数学非常重要的一环，但是由于这一门课程较为抽象，学生需要有很好的空间想象能力才能够理解知识点，现有的曲面教学用具不便于携带，占用空间大。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式曲面教学讲解用具，具备便于携带的优点，解决了现有的曲面教学用具不便于携带的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式曲面教学讲解用具，包括上板和下板，所述上板位于下板的正上方，所述下板的上表面固定连接有两个对称的伸缩杆的底端，两个所述伸缩杆的顶端均与上板的下表面固定连接，所述伸缩杆包括杆套和活动杆，所述活动杆位于杆套的内部，所述杆套的内表面开设有滑槽，所述活动杆的外表面设置有滑块，所述杆套内的滑槽与活动杆上的滑块滑动连接，所述上板上开设有第一通孔，所述第一通孔的内部固定安装有第一轴承，所述下板的上表面开设有凹槽，凹槽的内部固定安装有第二轴承；

所述第一轴承的内表面固定连接有第一转轴的外表面，所述第一转轴的顶端开设有插槽，所述第一转轴的顶部设置有摇把，所述摇把呈L型状，所述摇把的底部设置有插杆，所述摇把上的插杆与第一转轴上的插槽插接，所述第一转轴的底端固定连接有第一转杆上表面的中部，所述第一转杆下表面的中部设置有第一连接块，所述第一连接块的下表面设置有第一卡块，所述第二轴承的内表面固定连接有第二转轴的外表面，所述第二转轴的顶端固定连接有第二转杆下表面的中部，所述第二转杆上表面的中部设置有第二连接块，所述第二连接块的顶部开设有第一卡槽；

所述第一转杆的下表面和第二转杆的上表面均设置有等距离排列的挂钩，所述第一转杆上的挂钩与第二转杆上的挂钩通过绳子连接，所述第一连接块与第二连接块之间设置有连接杆，所述连接杆的一端设置有第二卡块，所述连接杆的另一端开设有第二卡槽，所述连接杆上的第二卡块与第二连接块上的第一卡槽卡接，所述连接杆上的第二卡槽与第一连接块上的第一卡块卡接。

优选的，所述上板的上表面分别开设有第一放置槽和第二放置槽，所述第一放置槽的一侧设置有第一限位块，所述第二放置槽的一侧设置有第二限位块，所述第一限位块和第二限位块均通过销轴铰接在上板的上表面。

优选的，所述下板的下表面固定连接有防滑垫的上表面，所述防滑垫为橡胶垫。

优选的，所述第一放置槽与摇把契合，所述第二放置槽与连接杆契合。

优选的，所述插槽和插杆的截面均呈正方形状。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型通过在上板的底部设置有第一转杆，在下板的顶部设置有第二转杆，第一转杆的下表面和第二转杆的上表面均设置有挂钩，挂钩之间通过绳子连接，转动转杆，利用绳子快速转动形成的残影，模拟曲面对学生进行教学，在第一转杆的下表面设置有第一连接块，在第一连接块的下表面设置有第一卡块，在第二转杆的上表面设置有第二连接块，在第二连接块的顶部开设有第一卡槽，连接杆上的第二卡块与第二连接块上的第一卡槽卡接，连接杆上的第二卡槽与第一连接块上的第一卡块卡接，上板与下板之间通过伸缩杆连接，将连接杆从第一转杆和第二转杆之间取出，向下按压上板，能够使伸缩杆缩短，使曲面教学用具占用空间变小，将摇把和连接杆分别放置在第一放置槽和第二放置槽内，能够使第一限位块和第二限位块绕销轴转动将摇把和连接杆固定，达到了便于携带的效果。

附图说明

图1为本实用新型收纳结构示意图；

图2为本实用新型展开结构示意图；

图3为本实用新型收纳状态俯视图；

图4为本实用新型伸缩杆结构示意图。

图中：1上板、2下板、3伸缩杆、4杆套、5活动杆、6滑槽、7滑块、8第一通孔、9第一轴承、10第二轴承、11第一转轴、12插槽、13摇把、14插杆、15第一转杆、16第一连接块、17第一卡块、18第二转轴、19第二转杆、20第二连接块、21第一卡槽、22挂钩、23绳子、24连接杆、25第二卡块、26第二卡槽、27第一放置槽、28第二放置槽、29第一限位块、30第二限位块、31销轴、32防滑垫。

具体实施方式