[实用新型]一种多功能英语教具有效
申请号: | 201621115403.1 | 申请日: | 2016-10-12 |
公开(公告)号: | CN206210155U | 公开(公告)日: | 2017-05-31 |
发明(设计)人: | 王军;陈莉燕;张宏;万莲;黎明;景艳辉 | 申请(专利权)人: | 兰州资源环境职业技术学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙)61223 | 代理人: | 俞晓明 |
地址: | 730021 甘肃*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 英语 教具 | ||
技术领域
本实用新型属于教学技术领域,具体涉及一种多功能英语教具。
背景技术
在英语教学中,英语听力、英语发音朗读和英语书写的作用同样重要,但是,目前的英语教学中存在下述问题:教师普遍重视学生英语的书写而忽视了对学生听力和发音朗读的训练,即使有的教师会注意学生听力和发音朗读能力的锻炼,但学生学习的模版是教师自己的朗读,如果教师发音不准,会导致学生也会发音不准,从而影响学生以后的英语学习。有的教师也注意到这样的问题,会在授课时携带播放器进行播放,但是播放器需要花费很长时间选择带有所需播放内容的时段,浪费了授课时间,影响教学效率。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种多功能英语教具,解决了现有技术中英语教学音频播放不方便,播放效率低的问题。
本实用新型提供了一种多功能英语教具,包括基座,所述基座为空心圆柱体,所述基座的上中部设有空心立柱,所述立柱的内腔与所述基座的内腔连通,所述立柱的外部套设有转动装置;
所述转动装置包括依次穿接在所述立柱上的顶板、圆形板和底板,且所述顶板、所述圆形板以及所述底板的形状和大小均相同,所述顶板、所述圆形板以及所述底板的圆心均位于所述立柱的中心轴线上;垂直于所述圆形板设有若干隔板,且所述圆形板与所述隔板将所述转动装置分隔成若干腔室,每个所述腔室内均设有抽屉,每个所述抽屉内均放置有语音芯片和语音播放器,所述语音芯片和所述语音播放器电连接,所述抽屉上还设有语音启动开关,所述语音启动开关与所述语音播放器电连接;
所述立柱的上端固接有展示板,所述展示板正面的一侧为设置有四线格的书写区,所述展示板的中间为课本放置区,所述课本放置区的上端设置有多个课本固定夹,下端垂直于所述展板的方向固接有搁板,所述展示板的另一侧为图片挂置区,所述图片挂置区上端设置有多个图片固定夹。
优选的,所述圆形板的数量为1-3个,所述隔板的数量为5-10个,且每个所述隔板均穿过每个所述圆形板,并与所述圆形板固接。
优选的,所述语音芯片的型号为WTN5055。
优选的,所述基座上还设置有音箱,所述音箱上设置有音箱调节按钮。
优选的,所述抽屉上设有标签。
优选的,所述展示板的背面设置有文具袋、书袋和教具袋。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果在于:
1)本实用新型的多功能英语教具通过在转动装置内设置多个抽屉用来分类存放语音文件,教师可以根据需要选择相应的语音文件播放,有利于加强和巩固学生的学习,并且使用方便,提高了教师教学效率。
2)本实用新型的多功能英语教具设置专门的书写区域以及固定的四线格供教师书写,免除了教师每次书写时都需要画四线格的麻烦,有利于学生掌握标准的书写规范;本实用新型设置专门的课本放置区和搁板供教师放置课本、笔、板擦等其它教具,方便教师随时使用;本实用新型设置图片挂置区用来悬挂图片对教师的授课内容进行补充,增强了课堂的趣味性。
3)本实用新型的多功能英语教具展示板背面分别设有文具袋,书袋,教具袋用来存放文具、课本、资料文件以及教具,教师可以将上述教学用具分类存放在其中,免去了每次上课之前都要专门准备的麻烦,并且各种用分类存放,使用时找寻方便,且不易丢失。
附图说明
图1是本实用新型提供的多功能英语教具的主视图;
图2是本实用新型提供的多功能英语教具的后视图。
附图标记说明:
1-基座,2-立柱,3-转动装置,4-顶板,5-抽屉,6-语音启动开关,7-展示板,8-四线格,9-书写区,10-课本放置区,11-课本固定夹,12-搁板,13-图片挂置区,14-图片固定夹,15-音箱,16-文具袋,17-书袋,18-教具袋。
具体实施方式
下面结合附图,对本实用新型的具体实施方式进行详细描述,但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。
一种多功能英语教具,具体如图1-2所示,包括基座1,所述基座1为空心圆柱体,所述基座1的上中部设有空心立柱2,所述立柱2的内腔与所述基座1的内腔连通,所述立柱2的外部套设有转动装置3;
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