[实用新型]一种促进孩子智能及人格发展的智能熏教系统

说明书

技术领域

本实用新型属于教育系统技术领域。

背景技术

现代发展认知神经科学研究表明，0-5岁是大脑发育的关键期，发展是最迅速的，具有很强的可塑性，大脑在这个阶段得到充分的开发，孩子接受到各种各样有利的刺激，积累了有益于大脑充分发展所必需的基本经验，脑发育就越好。脑的发育不仅会影响到决定孩子学习能力的智力水平，还会影响到孩子的情绪情感效能，认识自己及他人的能力，人际交往的能力等良好个性及心理素能，而这些心理素能是孩子未来健康人格发展，良好地适应社会的基础。因此，幼儿阶段充分开发孩子脑的各类机能对一个人终生的智能和人格发展起着至关重要的作用。

教育是从出生就开始的，通过耳濡目染影响、形成人一生的行为。当儿童被反复地“暴露”于不同的学习内容中，他们便会自动地习得其中内在知识、规则和品德。潜移默化的“熏陶”即为一种内隐学习，这种无法从外在观察到的学习方式对儿童的智能发展、行为习惯和良好个性、心理素质的养成具有重要意义。

孩子在成长过程中不断经历两种发展水平的更替，一个是孩子的现有水平，一个是可能的发展水平，也就是通过教育所获得的潜力。在这两个发展水平之间，得到合适的教育是孩子顺利成长的关键和推力。当教育内容能够稍高于孩子的现有水平，具有合适的难度时，可以激发孩子的潜能，又不至于因为太困难而让孩子丧失信心和兴趣，孩子的能力得以顺利发展到一个新的水平，从而进入下一个阶段的发展。

现在大部分家长并不了解儿童发展心理学的相关知识，无法有效判断并选择适合孩子发展阶段的教育材料。而且，每个孩子的发展速度各不相同，其智力年龄和能力发展水平未必完全等同于其生理年龄的平均水平，但目前市面上大部分教育材料推荐均只能根据生理年龄的不同进行难度划分和推荐，做不到个性化推荐，延误了孩子有效成长和发展的时机。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种具有多种功能的促进孩子智能及人格发展的智能熏教系统，其具有播放音频、灯光提示、录音、连接WIFI网络和定时唤醒的功能。

为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：

一种促进孩子智能及人格发展的智能熏教系统，包括中心服务器、熏教器、熏教APP终端、注册信息数据库服务器、熏教材料数据库服务器、熏教材料录入终端和数个主播播放平台，熏教器、熏教APP终端、注册信息数据库服务器、熏教材料数据库服务器和所有主播播放平台均与中心服务器通过互联网连接，熏教材料录入终端与熏教材料数据库服务器通过串口连接；

熏教器包括主控芯片、WIFI模块、音频存储器、麦克风、喇叭、用于对音频信号进行放大处理的音频放大电路、配对加密模块、配对码存储器、LED提示灯、按键矩阵、显示屏、计时模块和用于将主控芯片从休眠模式唤醒至工作模式的唤醒电路；

主控芯片设有第一组IO口、第二组IO口、第一AD接口、第三组IO口、第四组IO口、第五组IO口、第六组IO口和第七组IO口，WIFI模块的输出端与所述第一组IO口连接，音频存储模块与所述第二组IO口连接，麦克风和喇叭均匀音频放大电路的输入端连接，音频放大电路的输出端连接所述第一AD接口，配对码存储器连接配对加密模块，配对加密模块连接所述第三组IO口，LED提示灯连接所述第四组IO口，按键矩阵连接所述第五组IO口，显示屏连接所述第六组IO口，计时模块连接唤醒电路的输入端，唤醒电路的输出端连接所述第七组IO口。

所述主控芯片为ARM9处理器；所述WIFI模块的型号为BRCM4325。

所述音频存储器和所述配对码存储器的型号均为JSFCBB2N7ABBA-450；所述计时模块的型号为DS1032；所述配对加密模块的型号为LKT4201N。

所述熏教APP终端为手机或平板电脑，所述熏教材料录入终端为电脑，所有所述主播播放平台均为电脑。

本实用新型所述的一种促进孩子智能及人格发展的智能熏教系统，实现了对孩子的熏教课程内容进行个性化定制，有计划、有目标地进行听觉熏陶教育，使每个孩子获得当前最需要的教育。本实用新型通过测试结果推送适合孩子学习的熏教材料，个性化定制学习内容，适应每个孩子的学习发展水平，复合孩子的成长学习规律；本实用新型根据人类记忆的规律对熏教材料的播放时间和内容编排学习计划，定时提醒用户播放熏教材料，不仅帮用户设计了科学的学习计划，而且还有助于提高学习效能；本实用新型采用听觉熏教的方式，这种内隐学习的方式，能使孩子自动地习得其中内在的知识、规则和品德；而且让孩子自然地“暴露”在不同的学习内容中，避免了强制学习的形式带来的抗拒。

附图说明